３つの花壇

　算数科では「面積」の学習がスタートしました。まずは，３つの花壇の大きさを比べるところから学習がスタート。花壇に○をならべて，その数を比べたり，写し紙に３つの図形を写して大きさを比べたりと，一人一人が思い思いの方法で比べました。そのことをノートにかいて交流。上手な説明に「なるほど〜」とつぶやく子もいました。

腕を動かすと

　理科「わたしたちの体と運動」では，どのような仕組みで腕が動いているのかを考えました。絵や文で予想をかき，実際に自分の腕を動かして，筋肉の様子を観察しました。「腕が固くなった」「伸ばすと柔らかくなった」など，気づいたことを書きまとめていく子どもたち。最後は模型を使って，筋肉が伸びたり縮んだりしていることを知ることができました。

骨はどんな形かな

　理科「わたしたちの体と運動」では，自分たちの骨がどこにどのような形であるのかを考えました。絵で予想をかき，自分の腕を触って予想と比べてみました。その後，レントゲン写真を見て，調べた結果との違いにびっくりの子どもたちでした。