明るい歌声を響かせよう

　音楽科では「いいこと　ありそう」の曲を学習しています。鍵盤ハーモニカで副次的な旋律を演奏し，歌声と合わせました。明るく楽しい雰囲気の曲のイメージをより表すことができるようになりました。

お弁当おいし〜！

　５月１１日（水）は，あいにくの天候のため，遠足が延期となりました。教室の中でお弁当を食べる子どもたち。自分の好きな物がいっぱい詰まったお弁当に，いつも以上にわいわいとした雰囲気の食事時間でした。

ツルレイシの種をまきました

理科「季節と生き物（春）」では，ツルレイシの種をまきました。牛乳パックを切って作った手作りのポットに土を入れ，２ｃｍの深さに種を入れました。「早く芽が出てほしいなあ」とつぶやきながらまく子も。水やりを欠かさずやって，大切に育ててほしいものです。

漢字辞典の使い方

国語科では「漢字辞典の使い方」の学習をしました。漢字辞典で調べられることや引き方などを確認。音訓引きや部首引きなど，自分が調べやすい方法でいろいろな漢字の意味や語句を調べていきました。

絵の具でゆめもよう

図画工作科「絵の具でゆめもよう」の学習に取り組みました。ローラーやビー玉など身近な材料や用具の使い方を工夫して，絵の具でいろいろな表し方を試しました。色や形，組み合わせを考えて，自分だけのもようを作りあげることができました。

ソーラン節

　体育科では「表現『民謡』」の学習がスタート。運動会に向けて，「ソーラン節」の練習に励んでいます。カウントを取りながら１つ１つの動きを確かめ，音楽に合わせて全力で踊る子どもたち。気合の入った動きで完成目指して猛練習中です。

きれいな歌声

　５月９日（月）に朝会がありました。今月は６年生から歌の発表がありました。きれいな歌声にぐぐっと聞き入る子どもたちでした。

絵の具を正しく使って

図画工作科「絵の具でゆめもよう」の学習に取り組んでいます。まずは，絵の具の正しい準備や使い方をおさらい。そして，いろいろな色をパレットで混ぜて作り出し，画用紙の花に色付けしていきました。さあ，次はいろいろな用具を使っての作品づくりです。

４年生学年集会

４月１２日（火）に学年集会をしました。４年生の担任団の紹介を聞いた後は，学年目標の発表。４年生が目指す姿として掲げられた目標は「そろえる」の４文字。「たったこれだけ？」と思う子もいたようですが，これにはとても深〜い意味が。「用意をそろえる」「机をそろえる」「声をそろえる」などなど，子どもたちのイメージする「そろえる」はいろいろありました。そうした細かいことをそろえていく中で，「みんなの心をそろえ，学年として大きなことをやり遂げよう」ということを最終的なゴールとして目指すことを確かめました。最後に１年間の行事を確かめ，これからの見通しをもつことができました。

社会見学 その２

施設の見学では，職員の方と一緒に，流れてきた下水がどうなるのか，６つのポイントを回っていきました。それぞれのポイントでは，パネルを使って「スクリーンというもので，大きなごみを取り除きます」「微生物を使って，汚れを食べてもらいます」と，職員の方が説明して下さり，子どもたちはみな真剣に耳を傾け，メモを取っていました。最初は汚れていた水が最終的にきれいな水になっているのを実際の目で見て確認することもできました。