昔の京都市

社会科の「京都市の様子とくらしのうつりかわり」の単元で，昔の京都市の様子について学習しました。昔は家はほとんどなく，田畑が多かったこと。道があまり整備されていなかったこと。電気やガスもなく，炭に火をおこして七輪という道具で料理をしていたことなど，現在の様子や暮らしとの違いに驚いていました。

いろんな物の重さを予想して量ろう

体感した１ｋｇを基に，教室で様々な物の重さを予想して量る活動をしました。１ｋｇの重さを大まかに把握できていたため，予想の重さと実際の重さが近い人がたくさんいました。

1kgってどれくらいかな？

算数科の「重さ」の単元の学習で，１ｋｇがどのくらいの重さか量って確かめました。実際に運動場の砂を使って確認しましたが，１ｋｇは子ども達が思っているよりも重かったようです。

どんどんタイム

今日のどんどんタイムはＧＩＧＡ端末を使ってデジタルドリルに取り組みました。今週にあるテストの内容をドリルで行うなど，効果的にデジタルドリルを使える人が増えてきました。

掃除，頑張っています！

掃除の時間には，一人ひとりが自分の役割に取り組んでいます。普段自分たちが使っている教室だけでなく，学校のみんなが使う特別教室や階段の掃除も頑張っています。みんなのおかげで学校はとてもきれいです。ありがとう！

おいしく黙食

給食の時間は黙食を続けています。周りの友達と話さずに食べることで，じっくりと味わうことができているようです。

５０ｍ走

体育の学習で「５０ｍ走」を行いました。４月よりタイムが縮まり，喜んでいる人がたくさんいました。この結果を基に，運動会の徒競走の相順を決めていきます。

吉祥院 みんなの心 つなげ隊

総合的な学習の時間に「吉祥院　みんなの心　つなげ隊」というタイトルで学習を進めています。現在は，地域のお年寄りの方たちと行う「お楽しみ会」をどのように進めていくかを考えています。考えるにあたり，お年寄りについて学習しました。お年寄りになるうと，目が見えにくくなったり，耳が聞こえにくくなったりするなど，体に変化が起こることを学習しました。

国語 仕事のくふう，見つけたよ

国語科の「仕事のくふう，見つけたよ」の単元の学習を進めています。今回はこれまで書いた下書きを清書しました。３年生の段階では，「下書き」→「清書」という流れになかなか慣れていないようなので，回数を重ねてこれから慣れてほしいと思います。

理科 動物のすみか

理科の「動物のすみか」の単元で，生き物がどこにいるのかを観察しました。草がたくさん生えている所にバッタやキリギリス，石や落ち葉の下にダンゴムシなど，様々な所にいる生き物を見つけることができました。