最新更新日:2024/09/25 | |
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へんとつくり普段見慣れている漢字でも,片方だけではなかなか見つけにくいようで,友だちが作った問題を一生懸命といていました。 手拍子でリズム作り
音楽科の学習で,手拍子でのリズム作りに取り組んでいます。「タン」のリズムと「タタ」のリズムを使って3・3・7拍子のリズムに変化をつけて自分のリズムを作ります。班のみんなで練習して,みんなの前で発表していきたいと思います。
10秒ってどれくらい?
算数の「時間と長さ」の学習で,1分は60秒ということを学びました。50m走などでも,何秒という言葉はなじみがある子どもたちですが,ストップウォッチやタイマーを使って,「60秒で手を挙げる。」「10秒で何文字書けるか。」「何秒間声を出し続けられるか。」など,様々な活動を通して時間の感覚になじんでいきました。
詩を楽しもう
国語の「詩を楽しもう」の単元で,詩の好きなところを交流しました。「みんなちがってみんないいというのがいいと思いました。」「やまのてっぺんで雲をつかめると思っていたのが面白い。」など,詩から想像した様子や自分の好きなところを出し合うことができていました。
夏休みの作品交流
夏休みの作品交流を行いました。貯金箱やビー玉転がし,月の観察や毛筆の作品,風鈴など,それぞれが頑張ったあとがよく伝わってきました。友だちと楽しそうに作品の工夫を伝え合っていました。
What ○○ do you like?
2学期が始まって最初の英語。モンタナ先生と,What color do you like? I like red. What food do you like? I like pizza.など,好きなものの伝え方をたくさん練習しました。
キーワードゲームは,みんな大盛り上がりです。 楽しい交流会 その5
今回の交流会は,たっぷりとふれ合う時間があり,子どもたちとお年寄りの距離がぐっと近づいたような気がしました。花道を作ってお別れするときには,みんな笑顔でハイタッチ。「楽しかったよ」「また会おうね〜」とうれしい言葉をいただきました。
子どもたちも「一緒に過ごせてよかった」「おばあちゃんといろいろな話ができた」と満足そうでした。 楽しい交流会 その4
交流会のしめくくりは,楽しい会食。今日のメニューはカレーライスとスイカです。
子どもたちの大好きなメニューで美味しくいただきました。おかわりもいっぱいいただきました。ごちそうさまでした! 美味しそうに食べる子どもたちの傍らで,やさしく微笑むお年寄りの姿が印象的でした。 楽しい交流会 その3
メニューの中には,手作りの遊びもあります。オセロ・トントン相撲・すごろく・ハテナボックスなど。子どもたちがこれまでの経験を生かして,一生懸命作った作品で,おじいちゃんやおばあちゃんも喜んで遊んでくれました。
楽しい交流会 その2
子どもたちが用意したのは「ふれあいメニュー」
自分たちがお年寄りと一緒にできる遊びなどのリストを作り,それをお年寄りに見せて,したいことを選んでもらいました。 メニューはいろいろ。あやとり,おり紙,しりとり,あっちむいてホイ。教えてもらったり,教えたり。自然に会話が弾みました。 |
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