３年 体育 とび箱

とび箱の学習が始まりました。

とび箱を楽しみにしていた子が多く，意欲満点の子どもたちでした。

協力して準備しています。

安全第一で進めていきたいと思います。

３年 社会 品物はどこから…２

班活動では，仲間と協力して，夢中で調べる姿が印象的でした。

３年 社会 品物はどこから…

商店にならぶ様々な品物が，どこから運ばれてきているかについて調べ，

日本地図に色をぬったり書きこんだりする学習をしました。

スーパー見学の写真にうつる段ボールや値札，チラシなどから

班で協力して調べていました。

３年 理科 日なたと日かげの様子

理科の学習で，日なたと日かげの地面の様子のちがいについて調べました。

土の色やしめり具合に着目して，乾いた土と湿った土を比べていました。

伝えよう 楽しい学校生活

最後のグル―プは，友達グループでした。運動会で友達と協力してがんばったデカパンリレー。最初はうまくできなかったけど，どうすれば速くできるかをみんなで考えました。そしてどんなことを友達と協力してかんばったことを劇にして伝えました。

伝えよう 楽しい学校生活

社会とともに新しく学習が始まった理科。理科グループは，クモは昆虫であるか，写真に写っているものはモンシロチョウの卵であるかをクイズにしたり，学習して分かったこと伝えました。

伝えよう 楽しい学校生活

ローマ字グループは，学習したことをクイズにして伝えました。アルファベットの形が似ていて，正しく書くことができているか，伸ばす音が正しく使うことができているかをクイズにしました。

伝えよう 楽しい学校生活

３年生は，学習発表会で国語科「伝えよう　楽しい学校生活」の発表をしました。自分たちで伝えたいことを話し合い，６つのグループに分かれて発表しました。
書写グループは，毛筆を練習している様子や，書く時のポイントを劇にして発表することができました。「とん　すう　とん」

伝えよう 楽しい学校生活

３年生で初めて学習した社会科。吉祥院小学校の校区を探検し，たくさん発見したことを校区地図に書きこみました。一度つくってみて，もっと分かりやすく表す方法を話し合いました。そこで見つけた見やすい地図の工夫を発表することができました。

伝えよう 楽しい学校生活

３年生で初めて学習したリコーダー。リコーダーグループは，リコーダーを使っての音楽の授業の様子，リコーダーを吹く時のポイントなどを劇にして伝えました。