説明する文章

すがたをかえて食品になる材料について調べ，れいをあげて説明する文章を書きました。
まず，次に，など順番を表す言葉を使い書いていきました。

漢字の学習

新しい漢字を学習するとき，「へん」や「つくり」に注目して興味をもって取り組んでいます。集中して書いています。

太陽の光をしらべよう

理科の実験で虫めがねを使って太陽の光を集め，
集めたところの温度や明るさを調べる実験をしました。
太陽の威力に子どもたちは驚いていました。

たてわりゲーム大会にむけて

たてわりゲーム大会にむけて，たてわりの教室に集まり，準備を行いました。
３年生も役割にわかれて作業をがんばっていました。

豆つまみ大会

中間休みに豆つまみ大会を行いました。
クラス一丸となってがんばりました。
思い出に残る豆つまみ大会になりました。

版画に向けて・・・

版画をするために，図書室で調べながら
下書きをしています。
少しずつ仕上がってきました。

書写 漢字の組み立て ３年

　書写で，漢字の組み立てについて学習しました。漢字には，へんとつくりに分かれる左右型や，上下型，門などのかまえ型，庭などのたれ型などがあります。漢字がもついろんな形に気をつけて丁寧に書きました。

あいさつがんばりカード

11月の１カ月間に取り組んだ「あいさつがんばりカード」の振り返りをしました。
「初めは少ない人数にしか挨拶できなかったけど，だんだん増えてきて良かった。」など
感想に書いていました。

３年 書写 「文字の組み立て方」

漢字の部分と部分とをどう組み立てているか学習しました。
「板」だったら，左と右の部分の漢字で組み立られています。
「音」だったら，上と下の部分の漢字で組み立てられています。
他にも同じ組み立ての漢字はないか調べました。

給食おいしいね

給食の時間に「春菊」が出ました。
「ちょっと苦いけどおいしい！」と今日もおいしくいただきました。