３年 算数科 円と球 その２

どのように考えたら，たての長さが分かるのか

考えたことをかいています。

３年 算数科 円と球 その１

横の長さは１６センチなのですが横の長さが分かりません。

そこで，自分で考えて図にかきました。

３年 モンシロチョウの育つ様子

モンシロチョウは，たまごからどのように成虫になっていたのかを
絵にかいてまとめました。

吹き出しや矢印などを使って分かりやすくかきました。

３年 算数科 円と球 コンパスでかいたよ。

コンパスで「くま」の絵をかきました。

半径は何センチかな。

お手本を見てそっくりになるようにがんばってかいていました。

３年 図書館で

学校図書館に行きました。

自分の読んでみたい本を探しました。

「この本，おもしろそうだな」と興味をもって探していました。

３年 理科 ホウセンカとヒマワリの育ち方

花壇に植えた種がどのように成長したのかを観察しに行きました。

子葉を観察カードにかきました。

ヒマワリとホウセンカの子葉の似ているところや違いを探していました。

３年 算数科 円と球

長方形の中に，同じ大きさの３この円がぴったりはいっています。
この円の半径が４センチの時，長方形のたてと横の長さは何センチになるのかを
考えました。
１つの円の直径が８センチになるから…それが，３個で…と考えを発表し合いました。

「そっか！」
「なるほど…」と考え方を聞いて，悩みを解決したようです。

３年 計量の絵

三角定規を使って物をはかっている様子の絵をかいています。

絵具で髪の毛の色を作ったり，服の色を作ったりと
作業をすすめています。

完成にむけて頑張っています。

３年 算数科 円と球 その１

わたしたちの身近に円や球の形をした物は、あるのかな。

教室内や廊下を探して見ました。

ここにも！あそこにも！

子どもたちは，たくさん発見していました。

３年 算数科 円と球 その２

どんどん見つけていきました。

ペットボトルのふた！時計！
そうじ当番表！パソコンのスイッチ！
非常ベル！

まだまだあります。