最新更新日:2024/09/20 | |
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3年 算数科 かくれた数はいくつ(1)
かくれた数はいくつ(1)の学習をしています。
第1時間目には,今までに学習したこと(○の図やテープ図)を使って 問題の答えを考えました。 この時間の後半には,新しく「線分図」について話し合いました。 「これからは,線分図を使ってみたいです」とふり返りに書いていました。 3年 読書ノート☆
学校図書館へ行く時は,読書ノートを持って行きます。
10冊読めたら,表紙に1枚シールを貼っています。 一人一人が目標を持って読んだ本を記入して,楽しく読書をしていました。 3年 もぐもぐウィーク赤・黄・緑の食品は何か考えました。 実際に給食の献立表を見て,食品を赤・黄・緑に分類していきました。 肉は赤のグループだね!と詳しくなっていました。 3年 硬筆の書写の練習
まっすぐに書くことや,漢字はひらがなより少し大きめに書くことを意識して
練習しました。 とても集中していたので,書き終わった後は「ふぅー疲れた!!」と 言っていました。 3年 音楽科 リコーダーとなかよしになろうまだまだ,きれいに音が出ず悩んでいる様子が見られますが がんばって練習しています。 リコーダー名人を目指します!! 3年 算数科 円と球 その31つの円の直径が分かると縦の長さもわかるんだね!と 分からなかった縦の長さが分かりました。 3年 算数科 円と球 その2考えたことをかいています。 3年 算数科 円と球 その1そこで,自分で考えて図にかきました。 3年 モンシロチョウの育つ様子絵にかいてまとめました。 吹き出しや矢印などを使って分かりやすくかきました。 3年 算数科 円と球 コンパスでかいたよ。
コンパスで「くま」の絵をかきました。
半径は何センチかな。 お手本を見てそっくりになるようにがんばってかいていました。 |
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