２年 国語科『ふきのとう』

　国語科『ふきのとう』の学習で、音読発表会に向けて練習をしている様子です。グループで役に分かれて音読をしました。子どもたちは、練習を重ねるたびに上達していきました。

２年 そうじ

　２年生になり、そうじも頑張っています。机やいすをたくましく運んでいます。ぞうきんのしぼり方も上手になってきました。みんなで力を合わせて、教室や廊下をきれいにしています。

【図工】にぎにぎねん土

ねん土をにぎってできた形から想像して、造形あそびをしました。
みんな造形遊びを楽しんでいました。

【音楽】リズムに合わせて楽しく歌おう

2拍子・3拍子のリズムに合わせて手をタッチしながら歌を歌いました。
「もう一回やる！」と言って、何度も楽しんで歌っていました。

【国語】ふきのとう

「ふきのとう」の音読劇をしました。
それぞれの役になりきって、お話の様子がよく伝わるように、
班で読み方を工夫していました。
みんなセリフをしっかり覚えて、とても上手に読めていて素敵でした。

【生活】2年生がはじまるよ

1年生に学校案内をするために、準備をしています。事前に担当の教室に行き、案内カードを作成しています。1年生にわかりやすく伝えるために張り切っています。

2年 視力けんさ

視力検査をしました。検査を行う前にはっきりとした声で自分のお名前を言うことが出来ていました。さすが2年生。静かに待つことも出来ていました。2年生になり、できることが増えてきました。

【国語】かん字の学習

二年生になって、習う漢字の画数が増えました。「話す・話」の読み方が違うことを学習しました。「むずかしい…。」でもあきらめず、丁寧に書いて覚えようと頑張っていました！

【生活】調べ学習

前にみんなで植えた野菜（ピーマン・オクラ・ナス）の育て方を、図書館の本や図鑑で調べました。「ナスは毎日水をやる。」「オクラは土の渇きによわい。」などと、みんなそれぞれしっかりと野菜について調べていました。

【音楽】音楽でみんなとつながろう

「ロンドンばし」「はしの上で」などの音楽に合わせてリズム打ちをしながら、友達と楽しく歌を歌いました。みんなとても楽しんでいました。