馬のおもちゃの作り方 テスト

　国語科では「馬のおもちゃの作り方」のテストに取り組みました。勉強の成果を発揮して，すらすら取り組んでいる子が多かったです。

直角を探そう

　算数科「三角形と四角形」では，直角の形について学習しました。その後，三角定規を持って，身の回りの直角を探し出した子どもたち。たくさん発見することができました。

おもちゃ作りの説明書

　国語科「おもちゃの作り方をせつめいしよう」では，できあがった作品を読み合いました。分かりやすい作品になっているかどうか，自分と比べて読んでいきました。

パスゲーム（１）

　体育では「パスゲーム（１）」に取り組んでいます。仲間でパスをつないでシュートする楽しさを味わっている子どもたち。ぜひおうちでも一緒にボール遊びをしてみてください。

動物を囲もう

　算数科「三角形と四角形」では，動物たちの周りにかかれた点を定規でつないでいきました。できた形を見て、線や点の数に着目し，三角形と四角形に分けていきました。

遊んでみてね

　生活科「あそんでためしてくふうして」では，作った遊びを友だちに紹介しました。生き生きと活動する姿が印象的でした。

漢字テストにチャレンジ

　国語科では，２学期の漢字のまとめテストに挑戦しました。自主勉強の成果は出たかな？

お祭りの音楽づくり

　音楽科「くりかえしを見つけよう」では，いくつかのリズム打ちのカードを組み合わせて，音楽づくりをしていきました。同じカードを２回使うことで，まとまりのある曲に仕上がることがつかめました。

わたしはおねえさん

　国語科「わたしはおねえさん」では，はじめに範読を聞きました。よい姿勢で聞けているのは，とても立派でした。

工夫して遊ぼう

　生活科「あそんでためしてくふうして」では，改造したおもちゃを使って楽しく遊ぶ工夫を考えました。コースを作ったり，跳ぶ高さによってポイントをつけたりして，より盛り上がる遊びを作り出していきました。