２年 休み時間 全員遊び

遊び係が計画を立ててくれた「石木バナナおに」というおにごっこをしました。
おにが石と言ってタッチするとかがんで石のようにかたまり，おにが木と言ってタッチすると木のようなポーズでかたまり，おにがバナナというとバナナのようにかたまるというおにごっこです。
子ども達は，楽しんでおにごっこをしていました。

２年 国語 スーホの白い馬

国語の学習でスーホの白い馬をしています。
挿絵をお話の順番に並べました。
どんな内容か，深めて読んでいきます。

生活 ひろがれわたし

もうすぐ３年生！これまで，たくさんの人に支えられて大きくなりました。僕が小学生になるまでは…私が1年生の時は…そして，これからのわたしは…。自分の成長を絵巻物や紙芝居，自分図鑑などにまとめました。それぞれが工夫したものになっています。次は，これを使ってみんなに伝えよう！！

2年 音楽 新しい曲を練習中

音楽の時間に「こぐまの2月」という曲を習いました。
鍵盤ハーモニカでふく練習をしました。
少し指使いが複雑な曲なのですが，子ども達は，一生懸命，指使いに気をつけながら，練習に取り組んでいます。

2年 国語 スーホの白い馬

国語でスーホの白い馬を学習しています。
子ども達は，本文を読んだ後に，感想を書き，感想の交流をしました。
友だちと同じ気持ちだったり，新たな感想を感じたりと，とてもよい交流になりました。友だちの発表を聞く姿勢もとても素敵でした。

2年 国語 吉祥院タイム

1時間目に吉祥院タイムがありました。
子ども達は，６年生の発表をしっかりと聞き，感想を発表することができていました。
６年生の発表を聞いて，２年生の子ども達も将来の夢について考えることができました。子ども達が将来，どのような姿になるのか，楽しみです。

2年 国語 図書館へ行こう

子ども達は，毎週1回，図書館へ行っています。
毎週，好きな本を2冊かりて帰ります。
どの本を借りて帰ろうか，じっくりとさがしています。

2年 生活科 ひろがれ わたし

生活科の最後の単元で，ひろがれわたしというところを学習しています。
小さい頃の自分をふり返りながら，今の自分を見つめて，未来の自分について考える学習です。
子ども達は，自分のものがたりを作っています。

2年 体育 パスゲーム

体育でパスゲームをしています。
パスの工夫をしながら，グループで協力して，ゲームを楽しんでいます。
最初に比べると，パス回しが上手になりました。

２年 音楽 音楽室で合奏練習♪

子ども達は，グループで演奏会をする計画を立てました。
教科書の中から好きな曲を決めて，曲の感じを読み取りながら楽器を選んで合奏の準備をしました。それぞれのグループで一生懸命，工夫をしています。
とても素敵な演奏会になることを楽しみにしています。