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最新更新日:2024/08/06 |
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2年 国語科 お話のさくしゃになろう![]() ![]() 「なか」では,だれと出会い,どんなできごと(じけん)がおこるか自分なりの お話を考えました。 主人公の友だちがどんどん増えていったり,主人公がヘビに出会ったりする わくわくするお話になっていっています。 完成が楽しみです。 2年 3年生が教室へ来てくれました。![]() ![]() ![]() 1組での様子です。 3年生の発表の後に,「7の段は,どうやっておぼえたのですか。」 「家では,いつおぼえたのですか。」と質問していました。 3年生の上手な九九を聞いて,九九をおぼえることを頑張ろうと 思った子どもたちでした。 お楽しみ会![]() ![]() お楽しみ係が遊ぶ内容やルールを説明し, なんでもバスケットとハンカチ落としをしました。 子ども達は元気に活動できました。 2年 給食時間![]() ![]() 給食当番は,当番の係を頑張っています。 今日も,てきぱきと配膳をしていました。 2年 図画工作科 たのしいこと見つけた
2年生になってから,家や学校で楽しかったことを思い出して絵に表します。
「春の梅小路公園での遠足が楽しかったよ。」 「吉祥院タイムで発表したことだよ。」 「運動会のちゃあびらさいの踊りが楽しかったよ。」 と,子どもたちは写真を見ながらふりかえりました。 下描きの段階から思いをふくらませていました。 楽しい絵が出来そうです。 ![]() 2年 算数科 図をかいて考えました。![]() 図から立式した理由をみんなに説明しました。 友だちの意見を聞いて「なるほど」とうなずいて聞いている子どもたちの姿が見られました。 2年 体育科 なわとび かけっこ![]() 子どもたちは自分の目標とする回数に向かってがんばっています。 三年生 「九九名人」![]() 二年生は,九九を覚えている真っ最中なので,興味津々で三年生のお話を聞いていました。 二年生からは,「すごい!」「かっこいい!」という声がありました。 今の二年生もかっこいい三年生になれるように,頑張って九九を覚えていきたいです。 書写 「元気な子」![]() ![]() 書く時に,字のバランスや「とめ・はね・はらい」などに気をつけて書きました。 子どもたちは,姿勢を正し,集中して取り組むことができました。 2年 九九をがんばっています。![]() ![]() 『6の段から難しくなってきたね。』と数が増えておどろいている 様子でした。 練習を繰り返しておぼえていきたいです。 |
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