１年 国語

くちばしクイズの発表会をしました。クイズを出した後に，図書館で調べたことを発表し，楽しそうに取り組んでいました。

１年 国語

小さい文字がつく言葉の学習をしています。小さい文字がつく言葉集めをしました。教科書を見てみたり，友だちと交流しながら，クラスでたくさん言葉が集まりました。

１年 生活

あさがおの観察をしました。大きくなってきて隣の人の支柱に巻き付いている人もいたり，花が咲き始めている人が増えてきました。観察の仕方も上手になってきています。

１年 国語

国語の「くちばし」で，自分が選んだ動物のクイズを作っています。今日は，図書館に行って自分が選んだ動物について本で詳しく調べました。子どもたちにとっては知らないことばかりで，新しい発見がたくさんありました。

１年 図工

画用紙を折って立てて，自分の世界を作りました。どうやって画用紙を立てるか模索しながら，色々な方法で紙を立てていました。子どもたちの個性が出て，色々な世界ができました。

１年 生活

あさがおが育ってきています。花が咲き始めている鉢もあり，花を見つけた子どもたちは大興奮で教えてくれました。どんな色の花が咲くか，子どもたちも首を長くして待っています。来週，観察する予定です。

1年 これはなんの〇〇でしょう？ 【学校図書館活用】

国語「くちばし」の文章を読んで、「とい」と「こたえ」の学習をしました。それを活かして、調べたい動物のオリジナルのクイズにしました。

これはなんの動物でしょう？
「小さくてとがったくちばしです。」「足のうらにギザギザがあります。」　　　　　　　　　　　　　　

本に付箋を貼り付けたり、写真を撮ったり、調べ方の学習もしています。
ぜひおうちに持って帰る日を楽しみにされていてくださいね。

1年 雨の日の一コマ

雨の日は教室で自由帳に絵を描いたり、粘土をしたりして中間休みを過ごしています。2人で何をお話ししているのかな？楽しいお話が聞こえてきそうです。

１年 国語

選書会に行きました。体育館いっぱいに並べてある本に，子どもたちは目を輝かせていました。自分が読みたい本にふせんを入れ，色々な本を手に取る子どもたちがたくさんいました。教室に帰るときに「図書館に入ったら，絶対借りる！」と楽しみにしている子どもたちでした。

１年 生活

学年の畑で育てる花の観察と種まきをしました。
色々な種類があったので，子どもたちは自分が１番育てたい花を選びました。種の観察をし，１年生の畑に種まきをし，水やりをしました。
どんな花が咲くのか，子どもたちは楽しみに待っています。