道徳 「できるかなゲーム」 その１

　今日の道徳の学習では，「できるかなゲーム」という活動を行いました。班でカードを引き，そこに書かれていることをやってみるというものです。カードには，「トイレのスリッパをそろえよう」「傘立ての傘を整理しよう」「机の中を整理しよう」などが書かれています。班でカードを引くと，「靴箱の靴をそろえよう」というカード。「昇降口に行こう！」と大急ぎで教室から出て行きました。

雨の日だから

　雨の日の休み時間は，教室の中で過ごします。折り紙，お絵描き，粘土など屋内で楽しめるものをそれぞれが選んで遊んでいます。「紙風船の折り方を教えまーす」と声がかかると，興味のある子が集まります。「海の生き物の絵を描こうっと」とどこかで聞えると，自由帳をもって「一緒に描こう」と集まります。いつも外で遊んでいる子も，今日は，教室でお友だちとゆったりした時間を楽しんでいました。

体育科「パスゲーム」

　「○○さん，パス！」「もう少し離れても大丈夫」「そこからシュート」など，楽しそうな声が響きます。パスゲームに慣れ，上手にパスをつなぎ，シュートができるようになってきました。準備や後片付けも，自分たちで声をかけ合いながら，意欲的に頑張っています。

国語科「かずとかんじ」

　「かずとかんじ」の学習で，一から十までの漢字を用いて，数え唄をつくりました。一人一人作品をつくりましたが，最後は，グループで一つの作品を選んで，発表しました。「りんごは１こ，２こと数えるね」「カレーは，ひと皿，ふた皿って数えてみよう」「ペンギンは１羽，２羽かな」など，数え方をよく考えて楽しく唱えることができていました。

あきといっしょに〜秋の植物〜

　秋の七草を紹介しました。「はぎ・くず・ききょう・ふじばかま・すすき・おみなえし・なでしこ」ですが，学校の中では見つけられませんでした。
　でも，「えのころぐさ」（ねこじゃらし）や「ようしゅやまごぼう」，「イヌタデ」や色の変わった葉っぱを見つけて，秋を感じていました。

あきといっしょに〜秋の虫〜

　教室では，教科書に載っている秋の虫を紹介したり，虫の声をＣＤで聴いたり，教室の外から聞こえる生の虫の声に耳を傾けたりしました。
　外へ出ると，虫大好きの子どもたちが何匹もバッタやコオロギ，トンボを捕まえて見せてくれました。
　バッタも驚いて，プールサイドへと逃げ込んだのでした。　

あきといっしょに〜秋みつけ〜

　すっかり秋めいてきたので，今日は子どもたちと秋を見つけに行きました。
　秋を感じるものはたくさんあります。木の葉っぱ，雲の形，風…。夏からの変化を感じながら見つけました。
　

虫の声

　朝休みに窓際に子どもたちが集まっていました。どうしたのかな、と近づくと「鈴虫の声がするよ」と耳を澄ましていました。窓の外の音を聞いてみると，リーンリーンと涼しげな声。鈴虫ではなさそうでしたが，秋を敏感に感じている子どもたちに心温まる朝でした。

国語科「うみのかくれんぼ」

　国語科で「うみのかくれんぼ」の学習をしました。ハマグリ，タコ，モクズショイの上手な隠れ方を読み取ったあと，自分が選んだ生き物の隠れ場所や隠れ方をまとめました。今回は，クラスのみんなで交流会をしました。自分の知らなかった生き物の隠れ方を友だちに教えてもらい，「生きものによって隠れ方が違うんだね」「生きものには，すごい力があるな」など子どもたちは，海の生きものの知恵にとても感心していました。

ちからをあわせて

　１０月の生活目標は「みんなでちからをあわせてピカピカにするぞう」です。先月の目標に「ちからをあわせて」の部分が追加されました。
　毎日，掃除の時間には目標を意識しながら頑張る姿が見られます。振り返りの時には，「できたー！」と元気よく手を挙げる子どもがたくさんいます。
　自分たちの使っている教室や廊下を，自分たちの力で美しくして，気持ちよく過ごしてほしいと思います。