６年生 分数のわり算

算数科「分数のわり算」の総復習です。

教科書やノートをふり返って自力で解いたり、友だちと教え合ったりして、テストに向けて復習に励んでいました。

６年生 水泳学習

各々の泳力に合わせて、猛練習です。

ペアで泳ぎのポイントを伝えたり、アドバイスをしながら取り組んでいました。

６年生 社会を明るくする運動

国語科の学習です。

「社会を明るくする運動」と題して、自分たちができることを提案していきます。

今日は、身近にある問題について話し合いました。

６年生 メヌエット

音楽科の学習です。

今日は、リコーダー「メヌエット」の練習。

旋律のまとまりに気をつけながら、じっくり練習していました。

６年生 整数×小数÷分数？？？

算数科の学習です。

今日は、整数×小数÷分数の難問にチャレンジ！

小数を正しく分数に直し、落ち着いて計算することができました。

６年生 小数÷分数

算数科の学習です。

今日は、小数÷分数の計算の仕方について話し合いました。

基本である「分数×分数」の形に直して、じっくり計算に取り組んでいました。

土曜参観 ６年生編

国語科「たのしみは」の学習です。

【たのしみ】をテーマに、言葉を選んで『短歌』を作ることができました。

６年生 分数÷分数

算数科の学習です。

これまでの学習を思い出し、分数÷分数も、分数×分数に直して考えることができることに気付いたようです。

６年生 歯科検診

４年生から６年生まで、歯科検診がありました。

日頃の歯磨きをふり返りながら、真剣に検診にのぞんでいました。

６年生 ハードル走

体育科「ハードル走」の学習も終盤です。

ハードリングやリズム等、同じ課題をもつグループ同士で声をかけて練習をするなど、積極的に練習に励んでいました。