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最新更新日:2024/08/30 |
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6年 1学期のまとめ
最終日ですが,テストもがんばりました!
![]() ![]() ![]() 6年 社会科
古墳がどのようにしてできたのか,何のために作られたのかについて,資料集や教科書から調べ,話し合いました。
![]() ![]() ![]() 6年 みんなのために
今年は,残念ながら水泳学習はありませんでした。
しかし,プールの排水溝の工事に伴って,プール掃除が必要になりました。そこで,6年生が来年の在校生のために,一生懸命プールを掃除してくれました。 みんなのおかげでピカピカになりました!ありがとう! ![]() ![]() ![]() 6年 小学校英語
日本の伝統的な行事を紹介する文を考えました。
考えた後,ペアで簡単に紹介する練習をしました。 ![]() ![]() ![]() 6年 社会科
縄文時代の人々の生活や、使っていた道具について学習をしました。昔の生活に興味をもって真剣に聞くことができました。
![]() ![]() 6年生 図画工作科![]() ![]() ![]() 今日は,友達の作品の良いところや今後の作品作りにマネしたいところなどを鑑賞しあいました。 6年 書写
『税に関する習字展』に出品する作品を書きました。
![]() ![]() ![]() 6年 算数科
分数と整数の割り算について学習しました。みんな一生懸命考えることができました。
![]() ![]() 6年 きらりタイム
今月のきらりタイムは『自分の気持ちの伝え方』です。
本を貸してあげたけど,帰ってきたら汚れていたら…?など,様々な場面で自分ならどうする?と考えました。 自分の思いをきつく伝える『オッシー』,我慢して何も伝えない『ヒッキー』,はっきり伝える『ハッキリン』。自分はどのタイプかな?他の人からはどう見えているかな? 今週は,自分の気持ちの伝え方について考えてみます。 ![]() ![]() ![]() 6年生 図画工作科![]() ![]() ![]() 個性あふれる作品がたくさん出来上がっていました。 |
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