最新更新日:2024/06/11 | |
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6年 きらめきタイム
本当に男が得?女は損?
漫画のセリフを考えながら,男女のちがいについて考えました。 6年 小学校英語
中学生になったらがんばりたいことについて英語で表現しています。
6年 国語科
お気に入りの詩を朗読し合いました。どのような読み方をすると相手に伝わりやすいのか、それぞれが工夫をしながら朗読しました。
6年 国語科
『プログラミングで未来を創る』
「これからの社会でどう生きるか」というテーマで自分の意見を書き,交流しました。 6年 国語科
仮名の由来について学習しました。万葉仮名を使って暗号を作って,解読し合いました。
6年 理科
地震や火山の噴火で土地にどんな変化が起きるのかについて学習しました。
6年 算数科
『場合の順序を整理して』
どんな場合があるかを表や図に整理して考えています。 6年 算数科
組合せの学習をしました。表を使って考えると分かりやすいですね。
6年 理科(6-2)
「土地の作りと変化」の学習で「地層はどうやってできるのか。」という問題解決に取り組んでいます。その中で子どもたちが出した仮説「火山の噴火の力でできる。」が正しいのかを火山の動画をもとに考えました。
6年 理科
礫岩,砂岩,泥岩,火成岩の観察をし,特徴について調べました。
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