６年 ジョイントプログラム

今日は，ジョイントプログラムに取り組みました。２時間目は国語です。集中して問題を読んでいました。

６年生 体育科「マット運動」

マット運動の学習が始まりました。
個々に目標を立てて、新しい技に挑戦しています。倒立や側転が苦手な子どもたちが多いようですが、壁を支えにして練習をしたり、友だちにアドバイスをしたり、してもらったりと意欲的に活動していました。

6年生 栗陵中学校文化祭の見学について

　先日お配りした学校だよりで，９月の行事予定に，『栗陵中学校文化祭見学』の日程が「２０日（水）」となっていましたが，「２１日（木）」の誤りです。
　訂正してお詫び申し上げます。

６年生 社会「江戸時代」

江戸時代の学習が続いています。
「なぜキリスト教を廃止したのだろう？」
という学習問題で進めました。

６年生 たしかめテスト

６年生も、夏休み前に学習した内容のたしかめテストに取り組んでいました。
宿題や学習会の成果は出せたかな？？

朝会後…

５、６年生に向けて担任から「よりよい学校をつくるため」のお話がありました。「普段のあいさつや行動など、一人ひとりが意識していくことでより良い学校につながっていく。」という内容でした。
これから運動会などたくさんの行事が控えています。高学年として団結し、より良い学校づくりをめざして醍醐西小学校を引っ張ってほしいと思います。

京キッズ会議

閉会式では閉会宣言をつとめ、堂々とこの会をしめくくることができました！
最後には全員で記念撮影です。
２人ともよく頑張りました！
これからの学校生活におおいに活かして、すばらしい醍醐西小学校してほしいと思います！

京キッズ会議

会議の後半は交流会です。
それぞれの学校の取組についてさらに詳しく話したり、学校での悩みを相談したりしました。
また、キッズ会議の総括では本校学校長よりお話しさせていただきました。

京キッズ会議

落ち着いて元気に発表できました。
後半の交流会も頑張ります。

京キッズ会議

閉会式や全体写真のリハーサルを終えました。
緊張しています！
お弁当を食べて心を落ち着かせ、お昼からの発表をがんばります！