６年生 国語 伝えにくいことを伝える

４月からの自分たちのクラスを振り返って一人ひとり作文を書きました。クラスに対していろいろな思いや意見が書いてありました。普段なかなか伝えにくいことも伝え方によっては相手の受け取り方もかわってきますね。もういちど学級目標「熱く輝く絆」を考え直し，最高学年として何事にも一生懸命けじめをつけて頑張っていきましょう！

６年生 国語「討論会をしよう」

討論会の内容は，給食ｖｓお弁当で行いました。「お弁当は美味しいけれど，毎日となったらお家の人が大変だね〜。」という作ってもらう人の立場にたっての意見も出ました。

６年 理科

植物の成長と日光の関わりについて実験をしながら学習していました。

6年生 外国語

「月の読み方に慣れよう」という目標で学習しました。その学習を使ったゲームもクラスみんなで楽しみました。

６年 きらりタイム

『マナーを身につけよう』というテーマであいさつについて考えました。礼儀正しいあいさつのポイントは目を見る，止まってする，大きな声でというポイントで練習をしてみました。ロールプレイでは，恥ずかしそうでしたが，照れずにできるといいですね！

６年 ランニング合同練習会

５月２１日（日）、常磐野小学校さんからお声かけいただき、嵐山東公園でのランニング合同練習会に参加しました。
ウォーミングアップでのいろいろな運動のしかたを学んだり、同じ６年生ががんばっている姿に触れたりと、とてもよい経験になりました。
最後は互いに支部予選をがんばろうねと約束して、解散となりました。
この経験を生かし、これからもがんばってね、６年生！

６年生 理科「ものの燃え方」

ものの燃え方で，ろうそくを燃やす前と燃やした後の酸素と二酸化炭素の量をはかりました。ノートもきれいに記録しています。さすが６年生♪

６年 図書室で

クイズに取り組みました。グループで協力して資料となる本から問題の答えを調べています。

6年 理科

「酸素がなくても燃えるのだろうか」というめあてで，実験をしていました。安全に気を付けて実験しました。

６年生 算数「文字と式」

今日から６年生の算数は少人数での授業が始まりました。少人数の良さを取り入れて，もっと算数への理解を深めてほしいです。