小学校出前板さん教室 ７

　９月２９日（火）
　たくさんの板前の方に教えて頂いて，おいしそうな魚料理ができました。苦労してつくったかいあって，とってもおいしそうです。

小学校出前板さん教室 ６

　９月２９日（火）
　自分でさばいた魚を使って，さばのあんかけと佑庵焼きを作っています。出来上がりがたのしみです。

小学校出前板さん教室 ５

　９月２９日（火）
　いよいよ板前さんに教えて頂いて，魚を三枚におろします。なれない大きな包丁を手に，戸惑いながら魚と格闘しています。さて上手におろせるかな？

小学校出前板さん教室 ４

　９月２９日（火）
　様々な地域のちりめんじゃこを食べ比べています。さて，どこのちりめんじゃこの味が気に入ったかな？

小学校出前板さん教室 ３

　９月２９日（月）
　いけすの大きなあじやふぐに子ども達は大興奮です。

小学校出前板さん教室 ２

　９月２９日（火）
　見学が始まりました。たくさんの魚に子ども達も興味津々です。はもをさばく魚屋さんの手つきにじっと見入っています。

小学校出前板さん教室 １

　９月２９日（火）
今日６年生は，京都市中央卸市場の見学と魚の調理や食べ方など「食」に関する学習会へ出かけました。
　中央市場のあじわい館にて職員の方から，見学の仕方を聞いています。

６年生のページ 未来がよりよくなるために

　９月２８日（月）
６年生の学習では，平和な未来をつくっていくためにどのようなことをすべきなのかついて自分の考えを意見文に書きまとめました。読み手を説得させるためにどのような表現を使えばよいのか悩みながらも，一生懸命自分の考えを文章にしていました。

未来がよりよくあるために

　９月２５日（金）
　国語科の「未来がよりよくあるために」では，よりよい未来をつくるために自分たちが何をするべきかを考え意見文に書きます。今日は，読み手を説得させる文章の特徴について考えました。最高学年らしくじっくりとモデル文に向き合う姿が印象的でした。

６年生のページ 出前板さん事前授業

９月２４日（木）
来週２９日（火）に出前板さん学習（食育と施設見学）が行われます。その事前学習をしていました。