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最新更新日:2024/08/23 |
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6年のページ 今日は何の日?![]() ![]() 昨日の大文字駅伝の支部予選会の前に,係活動で誕生日会を開きました。自分たちで計画し,自分たちで進める誕生日会でした。 みんな成長しましたね。一人一人の生まれた日を祝う。人権を考える一つですね。 6年のチーム 大文字駅伝支部予選会3
11月25日(木)
終了後の表彰式でも,醍醐西チームは堂々と賞状をもらいました。6年生の子どもたちは,自分たちの力を信じてがんばれば,満足できる結果を伴うという自信につながったと思います。 また,山科川堤防で声をからして応援してくれた多くの6年生の力も大きかったのではないでしょうか。 学校に戻ってきた時に,一足先にもどっていた応援の6年生が,黒板に「おつかれさま!」と大きく書いて選手をねぎらってくれたことも感激でした。 ![]() ![]() 6年のページ 大文字駅伝支部予選会2
11月25日(木)
14時40分にスタートしました。今年の目標は,一人ひとりがみんなのために走りぬくことです。そしてベストタイムを出すことです。 結果は,AチームBチームそして,タイムトライアルに出場する25名全員が見事に走り切りました。予想をはるかに超えたベストタイムで,Aチームが過去に一度も達成できなかった60分を切るベストタイムが出ました。 全体の順位は,Aチーム7位,Bチーム15位でした。順位はともかく,ABチームとも昨年のタイムを3分以上縮める大健闘でした。 ![]() ![]() 6年のページ 大文字駅伝支部予選会1
11月25日(木)
夏休み以降,この日のために6年生全員でトレーニングを積んできました。いよいよその成果を試す,大文字駅伝支部予選会が本日実施されました。 さほど寒さも感じない絶好のコンディションの中ではじまりました。 出場選手だけでなく,ほとんどの6年生が一緒に応援に出かけました。今年の6年生のまとまりを感じました。 ![]() ![]() ![]() 6年のページ 人権月間真っ最中!
11月22日(月)
学校のリーダーである6年生は,意欲的に人権月間の取組をしています。教室前のローカに,大きなスローガンがはり出されました。そしてそのまわりには,一人一人の目標をハートマークに書きこんでいます。 醍醐西の子どもたちの笑顔をもっと増やすために,6年生はがんばっています。 ![]() 6年のページ 化学実験は意欲的!
11月17日(水)
理科で「水よう液の性質」の勉強をしています。今日から本格的な実験です。塩酸にアルミをいれたら??? 金属が溶けるなんて不思議です。理科(化学)実験に子どもたちは意欲的です。でも危険も伴うので,気をつけて! ![]() ![]() 6年のページ 体積は???
11月16日(火)
算数の体積の学習で,実際の学校の施設の体積を測りました。 プールは,25m×8メートル×??体育館は?ブランコは??など各班に分かれていろいろな物の体積を実測しました。 ![]() ![]() 6年のページ 社会科公開授業
11月11日(木)
5校時に,社会科の公開授業がありました。校内の先生が全員そろって6年生のがんばりを参観しました。歴史学習の中でも大事な人権学習単元でした。 いつになく緊張したのか?照れくさかったのか?普段の授業のような活発な発表は見られませんでしたが,資料の読みとりや感想書きなど,集中して取り組んでいました。 ![]() ![]() 6年のページ 嵐の中の子どもたち
11月10日(水)
劇団四季の「嵐の中の子どもたち」を鑑賞後,学校に帰ってきました。 初めてミュージカルを観た子どもたちは,その演技やダンスの迫力に魅了されて帰ってきました。 とても内容のある物語で,醍醐西の子どもたちにピッタリの話だったのではないでしょうか?ちょうど5年生の時に,長期宿泊・自然体験学習・5泊6日を経験して,仲間意識が強くなったときと似ていたように思います。 物語のストーリーは, ある日、巨大な嵐が村を襲い、18人の子ども達だけが取り残されてしまいます。大人が一人もいない世界の中で、彼らは「協力」や「思いやり」など、人生に欠かせないことを学びます。子どもたちの懸命な姿は、何ごとにも「希望」と「勇気」をもって取り組むことの素晴らしさ、「友情」の大切さを改めて教えてくれました。 ![]() ![]() ![]() 6年のページ 演劇鑑賞に出発![]() 今日は朝から演劇鑑賞に出かけました。毎年恒例の「劇団四季」のミュージカルを鑑賞させてもらいます。 今年は,「嵐の中の子どもたち」という物語です。いがみ合っている子どもたちのグループが嵐を経験することで,仲間意識が生まれ友情が芽生えるというお話です。 きっと感激して帰ってくることでしょう。 子どもたちの鑑賞後の感想を聞くのが楽しみです。 画像は劇団四季のHPに掲載されているものです。 ![]() |
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