5年 理科『人のたんじょう』

　おなかの中の赤ちゃんの様子や産まれてくるまでのことを，インタビューしたりインターネットなどで調べています。

５年 理科

『植物の実や種子のでき方』
　学習内容のふり返りをしました。

５年 国語科

　新出漢字の学習をしています。
　読み方や筆順を確認し，どんなところが間違いやすいか話しあいました。

３くみ 算数科

　新しい学習が始まりました。
　その名もＡＫＢ（アンケートバズーカ）！
　みんなに取ったアンケート結果をもとに，それぞれの課題に応じた問題に取り組みました。

5年 小学校英語

いつ何をするのか，尋ねたり，答えたりする表現について学習しました。
カルタゲームをしながら楽しく英語に親しんでいます。

醍醐西スポーツフェスティバル20

【風と　ともに・・・（５・６年）＜集団行動＞】
　「美しい行進」とは・・・。５・６年生の凛々しい姿が見られました。

醍醐西スポーツフェスティバル14

【５０ｍハードル走（５年）】
　4年生の時に学習したことを思い出しながら，練習してきました。「１・２・３・トン」のリズムでスムーズにまたぎ越すことを意識して挑戦しました。頭の位置が変わらないようにすることもめあての一つでした。ゴールまでスピードを落とすことなく走りぬきました。

5年 音楽科

みんなでBelieveを歌いました。とても素敵な声で歌えましたね。

5年 国語科

　作家に着目して本を読み広げました。同じ作家でも作品によって違った物語になることに気付くことができました。

５年 理科

『人のたんじょう』
お母さんのおなかにいる赤ちゃんはどんな様子かな？
予想を図や言葉で考えて，話し合いました。