最新更新日:2024/06/24 | |
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5年生 書写 「道」5年 理科
メダカの飼い方を学習しました。これから一人一人の水槽で飼います。また,双眼顕微鏡を使う学習をしました。「見て!」と興奮気味です。
5年 図画工作科
土粘土を使って自分の守り神を作っています。
5年 家庭科
調理実習で「カラフルコンビネーションサラダ」を作りました。
5年 算数科
四角形の内角の和について調べたり,考えたりしました。
5年 理科
メダカの観察をしています。オスとメスの違いがわかったかな?
5年 京都朝鮮初級学校の友だちと交流 6
あっという間に時間は過ぎて,お別れの時間になりました。最後はバスに乗り込んでいく初級学校の友だちをみんなで見送りました。今日の交流が醍醐西小学校の子どもたちにも,初級学校の子どもたちにも意味のあるものになってほしいと願っています。
子どもたちのふり返りを見ていると,一人一人が新たな発見があったようです。また,自分なりにがんばれたこと,反省することも見つかったようです。自分自身を振り返り,自分のことも知ってほしいと思います。そして,自分の周りにいる友だちのことももっともっと知っていってほしいと思います。 5年 京都朝鮮初級学校の友だちと交流 55年 京都朝鮮初級学校の友だちと交流 4いっしょにご飯を食べる中で,さらに距離が縮んでいる子どもたちがたくさんいました。 5年 京都朝鮮初級学校の友だちと交流 3
アイスブレイクで少しほぐれてきた後は,一緒にプール学習を行いました。6年生もそうでしたが,初級学校にはプールがなく水泳学習がほとんできないということを知って子どもたちはとても驚いていました。
体ならし,水慣れの仕方を醍醐西の子どもたちが初級学校の友だちに教えて一緒に行いました。そして,けのびやバタ足など基本の泳ぎ方を練習し,そのあと宝探し,リレーを行いみんなで盛り上がりました。 |
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