5年生 書写

「土地」の字を学習しました。へんとつくりのバランスに気を付けて丁寧に書きました。

5年生 社会

国土の地形の特色を学習しました。地図帳を広げて友だちと話し合いをしています。

５年生 からだほぐしの運動

新聞やフラフープを使ってクラスの友だちと協力して運動をしました。友だちとかかわりながら，体を動かす楽しさや心地よさを味わっていました。

5年生 きらりタイム

あいさつの達人になろうというテーマで学習しました。まずあいさつの達人とはどんな人かな？子どもたちからは，「大きい声でいう。」「目を合わせること。」などたくさん出てきました。ロールプレイも交えて練習もしました。そしてこれからはさらに場面や相手によってあいさつを使い分けることができるといいですね。明日からあいさつの達人になれるように学習したことを実践していきましょう。

５年 きらりタイム

「相手にぴったりな『おはよう』『さようなら』の言い方を考えよう」というめあてで，あいさつについて考えました。よくないあいさつの例を見ると，「目が合ってない！」「声が小さい！」という意見が出ていました。友だちであっても，目上の人であっても，「目を見て」というポイントが大切のようですね！ぜひ毎日実践してみましょう！

５年 山の家 解散式

５年生は無事に帰校し、解散式を終えました。
この５日間の経験を生かし、来週から頼れる高学年として活躍してくれることを期待しています！

週末はお家でゆっくり休んで、お家の方にいっぱいお話を聞いてもらってくださいね。
本当にお疲れ様でした！

保護者の皆様、諸々のご準備、たくさんのお見送りとお迎え、ありがとうございました。
お子たちは、充実しながらも疲れたことと思います。どうぞ癒してあげてくださいね♪

5年 山の家 出発！

山の家を後にし、バスに乗り込みました。

5年 山の家

ハナコロちゃんです。

5年 山の家 退所式

退所式です。
お礼の言葉も立派でした。

5年 山の家 最後の昼食

食堂で最後の食事です。
この後は退所式を行い、帰りのバスに乗りこみます。１３時半に出発の予定です。