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最新更新日:2024/08/27 |
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5年生のページ わり算![]() ![]() 算数の時間に,「わり算」を学習しています。今日は,わり切れないわり算の計算の仕方を学習していました。 5年生のページ 自由研究に向けて![]() ![]() 夏休みに入るまでに,「どのようなテーマで研究するのか」「なぜ研究したいと思ったのか」「準備物は何が必要なのか」など少しずつ計画を立てていくようです。どんな研究になるのか楽しみです。 5年生のページ 人のたんじょう![]() ![]() 今日は理科支援員の中村先生に授業をしていただきました。人はどのように誕生するのか,教科書に載っていない視点からいろいろなお話をしていただき,とても勉強になった1時間でした。 5年生のページ 食育![]() ![]() ![]() 今日の給食の食材を,「体をつくる」「ねつや力のもとになる」「体のちょうしをととのえる」の3つのグループに分ける活動をしました。 5年生のページ 心と体のつながり![]() ![]() ![]() 心と体はつながっていることを,新聞紙を使ったゲームを通して実感することができました。自分のこれまでの経験を振り返っても,心と体がつながっていると感じたことはたくさんありました。 5年生のページ わり算
6月28日(火)
算数の時間に,「わり算」を学習しています。今日は,割り切れるまでの計算の仕方について学習していました。 ![]() ![]() 5年生のページ 千年の釘にいどむ![]() ![]() ![]() 国語の時間に,「千年の釘にいどむ」を学習しています。今日は,説明文の構成について学習していました。 5年生のページ 水の中の小さな生き物![]() ![]() ![]() ビオトープの池の中には,どんな微生物がいるのか顕微鏡を使って調べました。「あっ!これボルボックスや!」「これはミドリムシかな?」など,子どもたちは微生物を発見する度に大興奮でした。 5年生のページ 小数![]() ![]() 算数の時間に,「小数」を学習しています。今日は,小数のわり算の仕方を学習していました。 5年生のページ リコーダーテスト
6月21日(火)
音楽の時間に,リコーダーのテストをしていました。課題曲は,「小さな約束」です。 ![]() ![]() |
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