最新更新日:2024/09/25 | |
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5年生のページ わり算
6月30日(木)
算数の時間に,「わり算」を学習しています。今日は,わり切れないわり算の計算の仕方を学習していました。 5年生のページ 自由研究に向けて
6月30日(木)
夏休みに入るまでに,「どのようなテーマで研究するのか」「なぜ研究したいと思ったのか」「準備物は何が必要なのか」など少しずつ計画を立てていくようです。どんな研究になるのか楽しみです。 5年生のページ 人のたんじょう今日は理科支援員の中村先生に授業をしていただきました。人はどのように誕生するのか,教科書に載っていない視点からいろいろなお話をしていただき,とても勉強になった1時間でした。 5年生のページ 食育今日の給食の食材を,「体をつくる」「ねつや力のもとになる」「体のちょうしをととのえる」の3つのグループに分ける活動をしました。 5年生のページ 心と体のつながり心と体はつながっていることを,新聞紙を使ったゲームを通して実感することができました。自分のこれまでの経験を振り返っても,心と体がつながっていると感じたことはたくさんありました。 5年生のページ わり算
6月28日(火)
算数の時間に,「わり算」を学習しています。今日は,割り切れるまでの計算の仕方について学習していました。 5年生のページ 千年の釘にいどむ
6月28日(火)
国語の時間に,「千年の釘にいどむ」を学習しています。今日は,説明文の構成について学習していました。 5年生のページ 水の中の小さな生き物ビオトープの池の中には,どんな微生物がいるのか顕微鏡を使って調べました。「あっ!これボルボックスや!」「これはミドリムシかな?」など,子どもたちは微生物を発見する度に大興奮でした。 5年生のページ 小数
6月22日(水)
算数の時間に,「小数」を学習しています。今日は,小数のわり算の仕方を学習していました。 5年生のページ リコーダーテスト
6月21日(火)
音楽の時間に,リコーダーのテストをしていました。課題曲は,「小さな約束」です。 |
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