４年生 かがやき学習

４年生は、見学に行くグループに分かれて、見学に行くために知りたいことや聞きたいことを話し合いまとめました。

４年生 旋律の特徴

「白鳥」の鑑賞に取り組んでいました。

旋律の特徴を感じ取りながら聴いて、気づいたことを伝え合いました。

４年生 あなたならどう言う

国語科の学習です。

同じ内容でも、言い方によっては相手を傷つけてしまったり、不必要な揉め事に発展したりしかねません。

どのように伝えれば、仲良く気もちよく過ごしていけるでしょうか。

実際にいろいろな伝え方をしてみて、その時の気持ちを話し合いました。

４年生 ひらがなの書き方

筆使いに気をつけながら「はす」という字を書きました。

4年生 かがやき学習

「お話を聞いて、障害のある人について詳しく知ろう」をめあてに学習をしました。

４年生 算数科

４年生は、半分に分かれて「小数」の学習をしています。

より確実に理解につなげるために、様々な形態で学習を進めます。

４年生 算数科

小数の大きさをくらべる方法を考えよう。

ペアで話し合いました。

４年生 小数

小数を１０倍１００倍したり、１０や１００で割ったりしました。

慣れていきましょう！

４年生 小数

４年生は、小数のしくみについて学習しています。

次からは、計算の学習に突入です。

４年生 見直しをしています

４年生は、１年生に本を読んでもらうための本の帯やポップづくりをしています。

分かりやすいかどうか、友だちと見合いながら仕上げています。

楽しんでくれるといいですね。