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最新更新日:2024/07/26 |
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4年生 垂直と並行![]() ![]() 三角定規を使って、丁寧にかいていました。 3・4年生 水泳学習![]() けのびやバタ足など、基本の泳法を徹底的に確認しました。 4年生 まぼろしの花![]() ![]() ![]() 感じたことや想像したこと、見たいことから表したいことを自分なりに見付け、工夫して表していました。 世界にひとつだけの花、完成が楽しみです! 4年生 向きを逆に???![]() ![]() ![]() これまでの学習を生かし、モーターの回る向きを逆にするためにはどうすればよいのか、『電池の向き』や『つなぎ方』をキーワードに、クラスで話し合いました。 4年生 扇風機を作ろう!![]() ![]() ![]() 乾電池とモーターを使って、扇風機を作りました。 プロペラが回るように、電池の向きやつなぎ方に気を付けて、慎重に取り組んでいました。 4年生 正しいと思ったことを![]() 教材名は、「さち子のえがお」。 万引きをしている友だちを見たり誘われたりした主人公の心情を追い、正しい行いができた時の気持ちについて話し合いました。 万引きに誘われた時の驚きや一瞬の迷いも感じつつ、状況に流されてしまうことがある人間の弱さにも気付きながら、それでも正しい行いをすることの大切さについて考えを深めることができました。 4年 算数![]() ![]() ![]() テストに向けて、おさらいに取り組んでいました。 黙々と問題に取り組む素晴らしい姿が見られました。 |
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