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最新更新日:2024/08/30 |
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4年 算数科
小数の学習をしています。
1/10や1/100した数を,小数で表す学習をしています。 ![]() ![]() ![]() 4年 きらめきタイム
外国の友だちについて,交流した経験をもとに考えました。
思い出して手紙を書きました。 ![]() ![]() ![]() 4年 国語科
物語づくりをしています。
イメージをふくらませて文や絵を書いています。 ![]() ![]() ![]() 4年 総合的な学習
総合的な学習『かがやき学習』で,障がいについて学習しました。
『耳のきこえないメジャーリーガー ウィリアム・ホイ』や『ぼくの耳ってすごいんだぞ』という物語を読んで,感じたことを伝え合いました。 これからどんなことを調べたいかも考えました。 ![]() ![]() ![]() 4年 国語
20分程度で読める本を選んで,友だちに紹介をしています。
![]() ![]() ![]() 4年 総合的な学習
身近な高齢者の方との関わりについて考えました。
10月の末には,校区の高齢者の方にお手紙と花を届ける花一輪活動があります。どのようなことを伝えたいかについて考えました。 ![]() ![]() ![]() 4年 体育科
鉄棒運動をしています。がんばればできそうな技に挑戦しました。
![]() ![]() ![]() 4年 書写
上下の組み立て方に気をつけて『笛』と書きました。
![]() ![]() ![]() 4年 ロング昼休み
今日は,あいにくの雨だったので,ロング昼休みも教室でできる遊びになりました。
4年生は,Yes Noゲームをして楽しみました。 ![]() ![]() 醍醐西スポーツフェスティバル13
【50mハードル走(4年)】
4年生は体育科で初めて「ハードル走」を学習しました。リズムよく「またぎこす」ことをめあてにがんばりました。歩数が合わずにハードルを倒したり,こけたりすることもありましたが,一生けん命走りました。 ![]() ![]() ![]() |
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