３・４年のページ 夏休み 学習会初日

７月２６日（金）

　早くも昨日に，夏休みの宿題を何ページも進んで持ってき人もいました。初日からすごくがんばっているようです。
　先生も○つけや個別指導で大忙しでした。

４年のページ 授業のきまりを意識して！

７月１９日（金）

　本校は，全学年系統立てた取組で授業を進めています。そのためには，授業での学習規律（学習のきまり）がしっかり習慣づけられていることが大切です。

　４年生の子どもたちも，聞き方・話し方・手のあげかたなど，ルールを守ってがんばっています。

４年のページ 活発な発表！

７月１８日（木）

　４年生の国語の時間は，とても活発な発表で授業が進みます。

　「物語文」と「説明文」はどうちがうの？

　先生の質問に，積極的に手をあげたり，ペアーやグループで話し合ったりしています。

　そして，分からない時は，友だちが助けてくれます。

４年のページ 非行防止教室

７月１７日（水）

　５年生に引き続いて４年生も「非行防止教室」を受講しました。

　山科警察署の小野スクールサポータが，「いじめ」「万引き」「自殺」など，最近のニュースから，子どもたちに分かりやすく「なぜしてはいけないのか」を話していただきました。
　子どもたちは，いつになく真剣に聞いていて，４５分間が短く感じられました。

　ありがとうございました。

４年のページ あなたならどう回しますか？

７月１６日（火）

　「あなたならどう回しますか」？？？一体何を作っているのでしょう？

　実は，図工の工作で，「りんじく」のしくみを使った工作に挑戦しています。

　今日は，牛乳パックを使って土台を作り，りんじくになる竹ひごを取りつけました。

４年のページ 星（星座）の学習

７月１２日（金）

　４年生のこの時期の理科は「星」です。これから夏の星空の学習をしていきます。

　街中ではなかなか見られない「満天の星」を今年は，９月の「みさきの家」で見られます。楽しみですね。

４年のページ 観察学習

７月９日（火）

　理科の時間に学習園に行き，「ツルレイシ」の成長度を観察しました。

　前回よりツルが何センチのびたか？葉の数は？など，炎天下の暑い中でしたが，班ごとに観察しました。

４年のページ 書写（毛筆）学習

７月２日（火）

　書写（毛筆）学習をしました。

　お手本に，注意するところを赤鉛筆で書いて，筆を持って書きはじめました。

　「落ち着いて，ていねいに，早い過ぎる！」と，何度も先生が声かけしていました。

　夏休み前の三者懇談会の時には，掲示されると思います。