４年のページ ハードル走

３月３日（月）

　今日は，追加単元として「ハードル走」を行いました。

　「ハードル走」は，高学年になると運動会種目になります。ハードル間を奇数歩でとぶことがポイントです。
　自分の歩幅に合ったハードル間で練習しました。

３，４年のページ そうじがんばっています

２月２８日（金）

　３年生は，玄関前のわたりろうか，そして，４年生は，職員室前の１階ろうかのそうじが担当です。どちらも大事な場所です。来校されるお客さんや保護者，地域の方が必ず通られる場所です。
　毎日，きれいにはきそうじしなければなりません。先生が見ていなくても，子どもたちは意識してか，一生懸命がんばってくれています。

　毎日，ご苦労さま！ありがとう！

４年のページ 持久走大会！

２月２６日（水）

４年生が力強くスタートしました。

足の運び方や上半身のフォームも学年が上がるにつれて，
上達してきます。

先頭集団は素晴らしいタイムでゴールしました。
また，全員がゴールするまで，元気に声援を送っていました。

４年のページ 立体の学習

２月２５日（火）

　算数で立体の学習をしています。今日は，「立方体」とはどんな形かをみんなで考えました。そして，わかったことをノートにまとめました。

４年のページ 直方体・立方体

２月２１日（金）

　今日の算数の時間は，直方体の展開図を描いて，実際に切りぬいて作ってみました。
　まず指定された展開図を描くことにたっぷり時間をとり，なんと担任の先生の他に４名の先生が応援に入ってがんばりました。
　しっかり理解できていたらいいのですが。

４年のページ 古くから受けつがれてきた産業

２月１８日（火）

　おとなりの宇治市で古くから受けつがれてきた産業と言えば？？？「宇治茶」です。

　今日は，なぜ宇治市でお茶作りが盛んになったのか？みんなで意見を出し合って学習していました。

４年のページ 科学センター学習２

２月１２日（水）

　展示学習は，どうしてもさわったり，試してみたくなるものばかりで，時間があっという間に過ぎてしまいました。

　とても有意義な校外学習になりました。

４年のページ 科学センター学習１

２月１２日（水）

　午前中に，６年生と一緒に科学センター学習煮行ってきました。

　４年生の学習は，プラネタリウム学習と展示学習です。

　普段は見られない，夜空満天の星空に感激し，数々の展示学習を自由に見て回りました。

４年のページ 授業に集中

２月７日（金）

　今日の国語の授業は，担任の先生も力が入っていました。子どもたちも担任の先生の意気込みを感じて，集中しなければという意識を持って学習にのぞんでいました。

４年のページ 京都府の土地の様子

１月３１日（金）

　社会科で京都府の土地の様子（地理学習）を学習しています。

　今日は白地図に，盆地・川・湾・山地などを地図帳で調べて書き入れていきました。

　みんな，地図帳とにらめっこして・・・，「あった！」「これや！」「・・・！」と友だちどうし声をかけ合いながらの班学習でした。