３年生のページ スーパーマケットで働く人々

　９月３０日（炊）

　社会科では，社会見学のときの写真や教科書の資料を見ながらっこれまで学習したこをパンフレットにまとめる学習をしました。パンフレットの完成がたのしみです。

３年生のページ つたえよう学校生活

　９月３０日（水）
３年１組は国語かで学校について調べたことを発表する学習を進めています。これまで調べたことについてグループで話し合い自分たちが伝えたいこを上手く伝えるためにどんな情報が必要か話し合っていました。

太陽の動きとじめんようすを調べよう

　９月２９日（火）
　３年２組は理科の学習で，いろいろなかげをつくって，かげのでき方を観察しました。今後，かげのでき方から太陽の動きへと学習を発展させていきます。

お話の絵をかこう

　９月２９日（火）
　３年１組では，お話を読んで一番心に残った場面を絵に表す学習がはじまりました。門別先生の読み聞かせにじっと聞き入る姿が印象的でした。

３年生のページ 秒と分を使って時間の長さを表そう

　９月２８日（月）
　３年２組では，算数科で時間と長さについて学習を進めています。今日は，秒を分で表したり，分を秒で表したりする学習をしました。６０進法を使うため，時間の単位を変えることにつまづく子もいましたが，１分＝６０秒をもとにすることで，単位変換も正しく行うことができました。

３年生のページ つたえよう、楽しい学校生活

　９月２８日（月）
３年１組では，国語科の学習で話し合いの学習が始まりました。話し合いのテーマは学校生活です。総合的な学習の時間で調べたことも生かしながら，お互いの意見の同じところや違うところを考えながら話し合う学習を進めていきます。

新出漢字

　９月２５日（金）
新出漢字の学習。書き順や部首についても丁寧に確かめながら学習を進めていきます。先生がわざと間違えて書いた字について話し合うことで，細かいところまで字形を意識して練習することができました。

ぐらぐらゲームで時間の勉強

　９月２５日（金）
３年２組の算数の学習は，目を閉じたまま片足をどれだけあげられるかという「ぐらぐらゲーム」から始まりました。「１分以上できた子は，何秒できたと言えるのか？」という算数の学習へと進んでいきました。１分＝６０秒という時間の単位変換の学習。躓きやすいところだけに，じっくりと学習を進めていました。

３年生のページ お話の絵

９月２４日（木）
図画工作の時間に「お話の絵」を描いてい。今日は，「お話の絵」のしあげをしていました。

３年生のページ 時間と長さ

９月２４日（木）
算数の時間に「時間と長さ」を学習しています。今日は，時刻と時間をもとに，時刻を求めていました。