３年のページ 持久走

１月３１日（金）

　毎年，この時期恒例の持久走の学習がはじまりました。

　今日は，運動場のトラック１０周，１０００ｍを走りました。
　来月は，中間マラソンもはじまり，そして，２月２６日には，持久走大会も予定されています。
　これから徐々に距離をのばして，最終的に１５００ｍ〜２０００ｍを走り切る持久力をつけたいと思っています。

３年のページ 理科で電気の学習のまとめをしました

　1月30日（木）

　今日の理科の時間は，この単元の学習のまとめをしました。教室のパソコンやテレビを活用し，復習をしました。間違いを見つけると，すぐに手を挙げて，間違いを直して発表してくれました。

　次に行うテストで良い結果が出るか楽しみです。

３年のページ トントントントン コリントゲーム作り

１月３０日（木）

　朝早くからトントントントンとリズミカルな音が図工室から聞こえてきました。
　３年生が，コリントゲームのくぎ打ちをしていました。真ちゅうの金色に光ったくぎを何本も何本も打っていました。
　あまり経験がないと思いますが，なかなかうまいものでした。

３年のページ むずかしいよー！

１月２９日（水）

　ローマ字学習をしていますが，子どもたちにとってはなかなか難しいやっかいな学習です。
　ローマ字表があればなんとかなるのですが・・・？先生の熱のこもった指導にも，しかめっ面の子どもたちがたくさんいました。
　早くおぼえるためにくりかえしがんばってほしいです。

３年のページ 理科で電気の学習をしています

　1月27日（月）

　3年生の理科は，豆電球を使った電気の学習を進めています。今日は，電気回路の中に物をはさんでも電気が通るか（豆電球が点くか）確かめる実験をしました。

　予想通りに電気を通すもの，反対に通さないものがある事が分かり，たくさんの気付きをノートに記入していました。

３年のページ 表とグラフの学習

１月２４日（金）

　「中間休みにみんな遊びをするんだけど，何する？」ということで，希望を投票で決めることになりました。
　そこで，算数で学習している「表とグラフ」で表わすことになりました。

　投票結果に注目！子どもたちはワクワク楽しく，授業の集中していました。

３年のページ 昔から受けつがれてきたもの

１月２２日（水）

　社会で昔の生活道具の学習をしています。

　今日は，寒風吹く中で，昔の洗たく体験をしました。大きなたらいと洗たく板を使って，冷たい水でくつしたを洗いました。

　「ひゃあ！昔の人は大変だったんだなあ！」そんな感想があちこちから聞こえてきました。

３年のページ コリントゲーム作り

１月２１日（火）

　昨日に続いて，図工で「コリントゲーム」を制作しています。

　早くもコリントゲーム板に色ぬりをはじめた子どもたちもいます。

　作る楽しさもありますが，完成して遊ぶことも楽しみな工作です。

３年のページ コリントゲーム制作開始

１月２０日（月）

　毎年３年生が作品展に向けて制作する「コリントゲーム」作りがはじまりました。

　子どもたちが描いた設計図どおり完成するのでしょうか？

　のこぎりやくぎ打ちにも挑戦します。子どもたちは，楽しそうに友だちと「ああでもないこうでもない・・」と言いながらも生き生きとした表情で作りはじめています。

３年のページ 走り幅跳び

１月１５日（水）

　今日も寒い日になりましたが，３年生が体育をするときは，お日さまが照ってきました。
　子どもたちは，上着を脱ぎ捨て，走り幅跳びに挑戦しました。

　着地地点の砂場の整備も跳んだ距離の測定も，自分たちでやりました。

　さて，目標は達成できたでしょうか？