2年 算数科

はこの形について学習を進めています。
模型を使いながら，辺や頂点の数について調べました。

２年

　様子を表すことばを使って，３つのイラストを見て文章を考えました。
　『ねこが○○ねている』では，すやすや，ぐっすり，気もちよさそうに，ボールのように丸まって…といろいろな表現を考えることができました。

２年 国語科

　絵を見て，ようすを表すことばを使って，文章を作りました。

2年 体育科

　今日からとび箱の学習が始まりました。ウォーミングアップからスタートです。

2年 書写

　水書筆を使って，漢字の形に気をつけて丁寧に書きました。

２年 算数科

　「１０００をこえる数」の学習で，１０００は１００が１０個集まった数であるということを定着するために，１００円玉に両替する場面を考えていました。
　「１０００円札３枚と１００円玉２枚」これをすべて１００円玉にすると何枚になるのかを考えました。それぞれの考えをみんなで交流し，「３２枚」という答えを導き出していました。

2年 国語科

　漢字の学習をしています。
　今週は漢字検定もあるので，それぞれがんばっています。

2年 算数科

1000を超える数の学習をしました。

2年 国語科

　学習したことを活かして，だれもが楽しめる『おにごっこ』をグループで考えました。図書やコンピュータを使って調べながら，意見を出し合いました。

2年 国語科

　場面の挿絵を並べ替えながら，文章の内容を確認しました。