2年 読書感想文

　難しいと感じながらも，感想文を書くポイントを意識しながら，がんばって書いています。

2年 音楽科

『ぷっくりくじら』の曲に合わせて，はずむようなリズムを感じながら歌ったり，鍵盤ハーモニカを演奏したりしています。

２年生 小学校英語

　２年生は英語の学習で，野菜の名前を覚えてキーワードゲームなどを楽しんでいました。

２年 きらりタイム

　今月のきらりタイムは『友だちのさそいかた』です。
　友だちを誘うポイントについて話し合い，
１　相手の近くで
２　聞き取りやすい声で（明るく，元気に）
３　相手の名前を呼んで
４　相手の顔を見て
５　返事をしてもらうまで待つ
ことが大切であることがわかりました。
　友だちと仲よく遊べるといいですね。

２年 国語科

　自分が考えた『あったらいいな，こんなもの』の「考えた道具の名前，わけ，はたらき」について，友だちと伝え合っています。

2年 図画工作科

『光のプレゼント』
　透明な容器に思い思いの彩色をしました。最初，残念ながら曇っていましたが，途中で太陽が出てきたので，外に出て光にかざしてみました。光の見え方をためして，楽しみました。

2年 きらめきタイム

　今月のきらめきタイム（人権学習）は，「平和」について学習しました。
　『ぼくがラーメンを食べるとき』『平和って…？』２つの絵本を読んで，平和について考えました。　
　「命がどれだけ大切かわかった」「戦争をしないことが大切だと思った」とそれぞれの『平和』について考えました。また，ご家庭でも話題にしていただけると幸いです。

2年 算数科

　文章題を図にまとめながら考えています。
　どのように表すとわかりやすいかな？みんなで話し合っています。

2年 音楽科

音の高さに気をつけながら歌いました。
音の高さを意識するのに，階名で体を使いながら楽しく歌いました。

2年 算数科

　文章題を図にかいて表しながら考えています。