６年 学年集会

　６年生になって２か月たったので、最高学年として、低学年のお手本となれる行動がとれているか、これまでの振り返りをしました。それぞれ、できていることとできていないことがあったと思いますが、これから一つ一つ意識して行動していってほしいです！

６年 いためる調理２回目

　家庭科「朝食から健康な一日を」の学習で、いためる調理をしました。今回は小松菜をいためました。いためる調理は２回目ということで、前回の実習で学んだことを生かして取り組むことができました。

６年 合奏の練習

　音楽の学習で、歌のテストをしました。待っている間に、前回役割を決めた「ラバースコンチェルト」の合奏の練習をしました。初めてなので「難しい！」と言っている子もいましたが、今後練習を重ねて、合奏が完成するのが楽しみです。

６年 タグラグビー

　体育の学習では、今週から「タグラグビー」の学習をしています。はじめの３時間は、ルールを覚えて楽しむことをめあてとしています。今日は２時間目でしたが、ルールがわかってきて、積極的に動ける子が増えてきました。

６年 保健指導

　６月の発育測定の前に、手洗いについてのお話を聞きました。その後、クリームとライトを使って、きれいに手洗いができているかを調べました。きれいに洗ったつもりでも、思ったより汚れていたという声が多く聞かれました。これから、あまり洗えていなかった部分に気を付けて、手洗いをしていってもらえたらと思います。

６年 分数×分数

　算数「分数×分数」の学習が進んでいます。今日は、辺の長さが分数の時にも、面積や体積の公式が使えるのかについて考えました。分数の時にも使えることがわかったので、これからどんどん分数のかけ算を活用していってほしいと思います。

６年 道徳交換授業

　道徳の学習では、担任が授業をする週と、交換授業で隣のクラスの担任が授業をする週があります。今週は、交換授業の週でした。先週は、担任が各クラスで同じ授業をしています。１組は「言葉のおくり物」という教材で、男女仲良くすることについて、２組は「母の仕事」という教材で、働くことの意義について考えました。

６年 くるくるクランク

　図工では、「くるくるクランク」という学習に取り組んでいます。クランクを回すとかざりが上下するという仕組みを生かして、作品作りをしています。それぞれ楽しい作品を計画していて、完成するのが楽しみです。