６年 伏見のみりょく

　総合的な学習の時間では、「伏見のみりょく」について学習しています。インターネットを使って調べたことを、それぞれが工夫してまとめています。今後、ゲストティーチャーに来ていただいて話を聞いたり、実際に現地に出かけたりして、さらに学習を深めていく予定です。

６年 科学センター学習（１）

　科学センター学習に行きました。「ソーラーパワー」「こいで走って乗らずに発見！自転車の科学」の２つの講座に分かれて、実験室学習を行いました。「ソーラーパワー」では、太陽と地球の関わりや仕組みについて、実験を通して楽しく学ぶことができました。学校にはない実験道具をたくさん使うことができました。

６年 科学センター学習（２）

　「こいで走って乗らずに発見！自転車の科学」では、自転車に誰もが安全・快適に乗れる秘密について、実験を通して解明しました。休憩時間には、廊下にある展示物を見て楽しみました。

６年 文字と式

　算数「文字と式」の学習が、終わりに近づいてきました。もうすぐテストです。どのように考えたかをみんなに説明したり、どのように解くのかを友達に教えたりと、自分の言葉で表現することで、どんどん力をつけていってほしいと思います。

６年 水防訓練

　１４日（日）に、４年ぶりに実施された「水防訓練」の様子を、６年生が１８名見学しに行きました。土嚢を作っているところやボートで救命しているところなどを、間近で見ることができました。２学期に総合で防災について学習する時に、見学したことを役立ててほしいと思います。

６年 １年生と掃除

　６年生は、自分たちの担当の掃除場所以外に、１年生の掃除のサポートもしています。これまでは１年生がいない間に１年生の教室掃除をしていたのですが、先週からは１年生も一緒に掃除をしています。やり方を教えたり、優しく見守ったりと、頑張っています！

水防訓練の見学に行きました

今日は4年ぶりに実施された水防訓練の見学に行きました。

参加した6年生は、一人一台GIGA端末を手に、目の前で行われる訓練をしっかり記録していました。

夏ごろから、総合的な学習の時間に防災について学んでいきます。
その時にきっと役に立つことをたくさん知れた訓練見学でした。

今日の訓練で出会った、京都市長さんや伏見区長さんにもご挨拶をした6年生。
「土嚢は知ってたけど、こんな風に自分たちで作るんや！」
「土嚢で壁作るけど、ちゃんと水が通る水路もつけておくんや！」
など、新たな発見がたくさんありました。


日曜日にもかかわらず、訓練見学に参加したみなさん、送り出してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

６年 ハードル走

　体育の学習では、ハードル走に取り組んでいます。５０ｍ走のタイムをめやすにし、４０ｍハードル走でその記録よりもどれだけ速くなれるかにチャレンジしています。だんだんとコツがつかめてきているので、どこまで記録を伸ばしていけるかが楽しみです。

６年 墨と水から広がる世界

　図工で、「墨と水から広がる世界」という学習をしました。墨と水だけを使って、工夫して表現しました。水の量を変えることで濃さを変えたり、水を使ってにじませたり、筆を振って墨を散らしたり…いろいろな工夫をすることができました。

６年 植物の成長と日光の関わり

　理科の学習で、植物の成長と日光の関わりについて学習しています。植物の葉に日光が当たると葉にデンプンができるのかを調べるため、ジャガイモの葉を使って実験をしました。アルミニウムはくをかぶせて日光に当てた葉と、外して日光に当てた葉の両方を、湯で煮てからヨウ素液に入れて比べました。