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最新更新日:2024/08/30 |
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6年 話し言葉と書き言葉
言葉には「話し言葉」と「書き言葉」というものがあります。
「話し言葉」は音声で表したり,まちがったときに言い直せたりします。 「書き言葉」は文字で表したり,文字に残したりすることができます。 「話し言葉」にあって「書き言葉」にない特徴や,「書き言葉」にあって「話し言葉」にない特徴もあります。国語の教科書58・59ページを参考に学習プリントを進めましょう♪ ![]() 6年 分数÷整数
3dLで4/5m²ぬれるペンキがあります。
このペンキ1dLでは何m²ぬれますか。 という問題がありますね♪ 整数のわり算では,分子はそのままで分母に整数をかけて計算します。 自分で数字を入れ替えて,練習してみましょう ![]() 6年 分数×整数![]() 1dLで3/5m²ぬれるペンキがあります。 このペンキ4dLでは何m²ぬれますか。 という問題がありますね♪ 分数に整数をかける計算のときは,下の写真のように分子に整数をかけます。 6年 国際宇宙ステーションを見てみよう![]() また1週間がスタートしましたが,予定を立てて計画的に過ごす準備ができていますか? 宇宙には,サッカーコートくらいの大きさの「国際宇宙ステーション」というものがあります。宇宙飛行士が観察・実験をしているところです。 ニュースにもなっていましたが,天候が良ければ地上から国際宇宙ステーションが日本の上空を通過する様子が見えるようです。下にJAXAのホームページのリンクを貼っておくので,観察のできる日時や条件などを調べてみましょう♪ http://kibo.tksc.jaxa.jp/ 6年 文字と式(2)![]() ![]() 今日は80円のえん筆を数本と,70円の消しゴムを1個買ったときに代金がどのように変わっていくのかを文字と式で表す方法について紹介します♪ ☆円の○○をいくつかと,☆円の△△を1個買ったとき…と自分で問題をつくって,表に整理できると素晴らしいですね♪ 6年 文字と式(3)
算数「文字と式」の応用編です。
算数の式は数字しか並んでいませんが,正しく読み取ることで問題文と対応させることができます。 下に問題を紹介しますので,考えてみましょう♪ 確認テストに出てきそうな問題ですね…。 算数の教科書32ページを参考に学習を進めてください♪ ![]() ![]() 6年 子育て支援の願いを実現する政治(1)![]() ![]() 小さいときに行ったことがある人もいるかもしれません。 この建物は京都市が平成11年に33億円をかけてつくった京都市の施設です。 ここは,どのような施設なのでしょうか? また,京都市はどのような考えでこの施設を作ったのでしょうか?! 京都市には京都市が中心となってつくった施設がいくつかあります(マンガミュージアム・ひとまち交流館・京都コンサートホールなどなど)。 それらが,どんな施設か調べて,自分たちの生活とどのような関りがあるのかウェブサイトなどで調べてみましょう♪ 6年 子育て支援の願いを実現する政治(2)
国の政治を決めるところは国会と言いますが,先ほど紹介した「こどもみらい館」をつくったり京都市の予算を決めるのは京都市議会というところです。
京都市議会で働く議員は67人で京都市民147万5千人の代表として,働いています。京都市議会では,どのようにして物事をを決めているのでしょうか? http://www2.city.kyoto.lg.jp/shikai/shikumi/chi... ↑のような京都市議会のウェブサイトを使って,市議会の働きについて調べてみましょう♪ ![]() ![]() 6年 古代の日本で活躍した人たち![]() 今日は日本の古代で活躍した人たちの写真を集めてみました。 順番に紹介しようと思ったのですが,バラバラになってしまいました!! どこで,何を,どのようにして活躍した人なのかを教科書を使って調べてみましょう♪ 自分で簡単な歴史年表にまとめられるといいですね♬ 6年 帰り道
国語の教科書に載っている「帰り道」という物語は,もう読みましたか?
前回より少しレベルアップした読み方をしてみましょう♪ ☆「律」と「周也」は,どのような人物かな? 「律」は「周也」のことをどう思っているかな? 「周也」は「律」のことをどう思っているかな? ☆2人は言葉や言葉にすることに対して,どのような思いや考えをもっているかな? ☆4枚の挿絵がありますが,それぞれどんな場面だったか言ってみましょう。 ![]() |
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