４年生 社会科「くらしと水」

今日から新しい単元に入りました。みんながいつ、どこで、どのように水を使っているかを話し合った後、グループに分かれて、学校の蛇口がどれくらいあるのか調べました。思っていた以上に蛇口があり、「多いな〜。」という感想も出ていました。次はどれくらいの量の水を使っているかを調べていきます。次の時間が楽しみですね。

４年生 学級活動「係活動」

みんなで話し合い、クラスを楽しくするための係を考えました。最初は少し偏りもありましたが、譲り合ってバランスよく、自分のする係活動を選ぶことができました。これからの取り組みが楽しみですね。

４年生 体育科「リレー」

リレーの学習も進み、多くの人が前を向いて速度を上げてバトンパスをできるようになってきました。チームのタイムもどんどん縮まってきました。リレーの学習も残すところあと２回。さらにタイムが縮められるように、チームでアドバイスしあって練習しようね。

４年生 算数科「折れ線グラフ」

今年度算数科２回目のテストです。時間の限り見直しをしてがんばりました。他教科でも使える折れ線グラフ。しっかり覚えておこうね。

４年生 国語科「聞き取りメモのくふう」

昨日自分でメモしたものと、教科書のメモのモデルを比べながら工夫を見つけました。ノートと違い、自分が分かればいいメモ。いかに早く書くかが大切でしたね。ひらがなで書いたり記号を使ったり箇条書で書いたりたくさん工夫が見つかりました。メモを取るのが目的ではなく、大切なことを落とさないように聞くことが目的でしたね。簡単なようで難しいけどできるようになると便利だよ。

４年生 理科「季節と生き物」

春の初めに観察した動植物がどのように変化したかを観察し記録しました。春の初めにあった花がなくなり、葉だけになっていました。１か月ほどですっかり様子が変わっていましたね。

４年生 図画工作科「つなぐんぐん」

新聞紙を丸めて長細い棒を作り、いろいろな形を作りました。「早くお家に持って帰りたい。」と完成をワクワクしている人もいました。つなげていくうちに想像が膨らみ、素敵な作品が出来上がりました。

４年生 理科「天気と気温」

晴れの日と雨の日の気温を折れ線グラフに表しました。算数科の「折れ線グラフ」の学習では、明日がテストということもあり、測った気温をすらすらと折れ線グラフに表せていました。かいた折れ線グラフをロイロノートで撮影して、みんなで交流しました。学習はつながっているんだね。

４年生 「１年生を迎える会」

１年生を迎える会で新入生を迎えました。各学年の出し物がある中、４年生も「１年生になったら」の替え歌と振付けで歓迎の気持ちを表しました。各学年の出し物も素敵でしたが、MBSの６年生の司会も上手でしたね。５年生や６年生のいいところをどんどん真似しようね。