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最新更新日:2024/08/27 |
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4年 扇子づくり(2) 12/11
いくつかの工程を体験した後は,子ども達の目の前で職人さんが自分たちの扇子を完成させる様子を見ることができました。
「早い!!」「すごい!」「大変な仕事だな〜」と驚いた様子で,扇子ができあがるまでをじっくりと見させていただきました! ![]() ![]() 4年 扇子づくり(1) 12/11![]() ![]() 骨組みを通すために紙に息を吹き込んだり,下絵をかいた紙に骨組みを通したりといくつかの工程を体験し,たくさんの人たちが扇子づくりに関わっていることを知りました。 4年 総合遊具 12/11![]() 体育の時間を使って,総合遊具の使い方の確認をしました。 9ヶ月ぶりに触れる総合遊具やつき山に子ども達は楽しそうでしたが,しっかりと3点支持を意識することができました。 4年 ものの温まり方 12/08![]() 前回の学習では金属の板を熱し,今日は温めると色が変わっていくインクを使ってビーカーの水がどのように温まっていくのかを実験を通して学習しました。 4年 学級会をしよう 12/08![]() 4年生の子ども達もあと60日近くで5年生になります。 「5年生といえば・・・?」というテーマでの話し合いから始まり,「5年生になるまでの時間をどのように過ごしたいか」というテーマでも話し合いをしました。 残りわずかで冬休みですが,自分たちのことを見つめ,考えをもち多くの意見を出すことができました。 4年 プラタナスの木 12/04![]() ![]() 初めは,初発の感想を書き,たくさんの人が注目している出来事は何かを整理し,そこから学習課題を立てました。 さらに,登場人物同士の関係や,段落同士の関係を読み進めています。 この学習ではXチャートや,コンセプトマップというツールを使い,要点をおおまかにまとめる活動もしています。 読みの学習を深めることで,自分が手に取った物語をより楽しむことができるようになるといいですね! 4年 サッカー 12/06
体育ではサッカーの学習をしています。
この学習までにポートボールの学習をしていたので,準備や片づけを自分たちだけですることができています! サッカーをやったことがない人もいますが,ボールに慣れるところから始まり,作戦を立ててパスをつないでいく練習をしています。 ![]() ![]() 4年 アイマスク体験 12/07![]() ![]() はじめは何も知らずにアイマスクを付けて歩いたり,ものを取りに行ったりしましたが,「どこに何があるか分からない」と不安そうに恐る恐る動いていました。 そこから目の不自由な方をサポートする際の注意などを知り,アイマスクを付けて歩く側とサポートをする側に分かれて体験をすることができました。 今後は目の不自由な方にとって「やさしい町」について学習を進めていきます。 4年 雨の日ですが… 11/29![]() ![]() ろう下を見ると,子ども達が持ってきた傘を入れる傘たてがこのようになっていました。 どんよりとした天気をよそに,気持ちがほっこりとなりました! 4年 京の匠 ものづくり体験 11/29
12月11日(月)に古くから続く京都の扇作りをされている職人の方をお招きして,扇作り体験をします。
今日は自分の扇に描きたいもののデザインを考えました。 文字や模様,キャラクターなど工夫のあるデザインを描くことができました! ![]() ![]() |
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