最新更新日:2024/09/25 | |
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4年 ☆算数のテスト☆ 2016/11/10
算数テスト「がい数とその計算」を行う前の様子です。直前までテスト勉強をしています。
4年 ☆マット運動☆ 2016/11/15
マット運動の発表会を終え,教室で振り返りをしているところです。限られた練習時間の中で,よい技を見せることができたという感想が多く聞かれました。
4年 ☆体育の授業☆ 2016/11/15
マット運動の発表会に向けて練習しました。自分のできる技を組み合わせ,連続技を発表しました。
4年 ☆お楽しみの・・・☆ 2016/11/16
社会の授業が始まるときに,必ず「今日は,地図帳問題はしないのですか!?」という質問がでます。子どもたちは,いつも楽しみにしています。地図帳を広げ,示された地名を懸命に探します。制限時間は,1分間です。
4年 ☆社会の授業☆ 2016/11/16
「きょう土をひらく」をテーマに学習しました。今日は,高瀬川は,何のためにつくられたのか考えました。自分の考え,班の考えを出し合いました。
4年 ☆国語の授業☆ 2016/11/17
「アップとルーズで伝える」の学習をすすめています。段落どうしの関係を捉えたり,説明のしかたの工夫について考えました。
4年 ☆昼のきらっとタイム☆ 2016/11/17
毎日10分間,計算の学習を中心に取り組みます。今日は,「がい数とその計算」の復習をしました。四捨五入のしかたを何度も繰り返し練習します。
4年 ☆ランチルームにて☆ 2016/11/09
ランチルーム給食がありました。いつもとは違う教室で楽しく給食を食べました。早く食べた児童は,かるたや読書をして過ごしました。
4年 ☆毛筆書写2☆ 2016/11/09
黙想をした後,早速清書をしました。「結び」の筆使いの違いや字形に気を付けて書きました。みんな一生懸命です。
4年 ☆毛筆書写☆ 2016/11/09
「はす」の清書に取り組みました。最初に「精神統一!」黙想を行って集中力を高めます。
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