４年：プラークテスト

カラーテスターを使って歯磨きの点検をしました。しっかり磨いているつもりでも，奥歯・歯茎との境目・歯と歯の間などは磨き残しがある子もいました。しっかり歯磨きができる習慣をつけて欲しいです。

４年：不思議な輪

算数の学習で，輪を２つつなぎ，輪の中央を切って広げた時にできる形を予想し，調べました。大きさの違う輪や二つ以上つなげたらどうなるんだろうと関心を高め調べていきました。切ったり貼ったりする作業が苦手な子に得意な子が教えたり協力しながら楽しんで活動していました。

４年：自分の木の観察

自分で決めた１年間継続して観察しようとしている植物は，「どこが成長したか分からない。」「ちょっと枯れてきてる。」「つぼみとかが無くなったよ。」と，それぞれの植物で違ったようです。今後も観察を続けていく中で，変化やそれぞれの植物の変化や特徴を発見していきます。

４年：季節と生きもの

理科の学習で観察を続けているツルレイシですが，夏休み明けに見に行ってみてビックリ！子どもたちの想像以上に成長していました。