４年 エコライフチャレンジ学習（発表会） 2014/01/28

　自分のエコライフ実践をグループで交流し，その後，学級全体で発表会をもちました。エアコンの設定温度・マイバックの持参・ごみの分別・リサイクル・・・など，各班から今後，意識的に取り組みたいエコライフについて報告しました。　地球は，わたしたちだけのものではありません。未来の人たちのためにも，今できることを考え，みんなで行動に移すことが大切です。

４年 エコライフチャレンジ学習 2014/01/28

　エコライフチャレンジとは，地球温暖化防止をテーマにした環境教育プログラムのことです。冬休みに教材を活用して家庭でエコライフに取り組み，今日は，その診断書に基づいて，振り返り学習をしました。

４年 感動体験作文発表 2014/01/27

　毎朝，日直の児童が自らの感動体験を発表します。ここでの「感動」の意味とは広く，心を動かされたことを指します。この日は，愛犬をなくした時の心情をクラスの友達に伝えました。家族の一員をなくした悲しさと，ずっと一緒にいてくれて「ありがとう」という感謝の気持ちを表現していました。

４年 研究発表会 2014/01/21

４年２組の算数の授業を，他校の先生や保護者の方に参観してもらいました。２つの関係を表に書いて調べ，きまりを見つけたり，式に表したりしました。自力で懸命に問題解決に向かう子，友だちの意見を聞いて納得する子など，それぞれがよい緊張感の中，意欲的に学習に向かうことができていました。