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最新更新日:2024/08/30 |
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3年 理科「今週のヒマワリの様子」
この前観察をしてから一週間がたちました。
さて,ヒマワリの様子はどのように変わりましたか? 緑色のテープは先週のヒマワリの全体の高さです。 前回よりもまた高くなりましたね。 葉の枚数も増えましたね。 これからの成長が楽しみですね。 ![]() ![]() 3年 登校日![]() ![]() 今日は,登校日(任意)でした。 たくさんの子どもたちが,元気いっぱいに登校してきてくれました。 月曜日からの予定を渡した後,運動場で遊びました。 3年 理科「ヤゴの様子」![]() ![]() ![]() あれれ?何かいつもと違う様子です。どこが違うか分かりますか?(一枚目の写真) 近づいてみてみると・・・ 先日作ったヤゴのアスレチックに「ぬけがら」がついていました。(二枚目の写真) この週末にヤゴ(よう虫)が皮(かわ)をぬいで大人のこん虫(トンボ)になったのですね。(三枚目の写真) 大人のこん虫のことを「せい虫」(せいちゅう)といいます。 トンボは, たまご→よう虫(ヤゴ)→せい虫になるのですね。 他のこん虫はどのように成長していくのでしょうか? トンボの成長のしかたとくらべててみると,おもしろいですね。 3年生 理科「よう虫の成長」![]() 一枚目は前回(一週間前)にとった写真です。 二枚目は今日とった写真です。 あれれ?一週間たつと,また大きくなりましたね。 よう虫の体の太さや大きさはどう変わりましたか? よう中の色はどう変わりましたか? よく見てみると,よう虫の体に細い毛がたくさん生えていますね。 これから,どう成長していくのか楽しみですね。 ![]() 3年生 理科「プールでとったよう虫は・・」
プールでとったよう虫を飼育しています。
このよう虫は・・・・ トンボのよう虫です。 このよう虫が成長したら,トンボになります。 このよう虫の名前は「ヤゴ」といいます。 「ヤゴ」が遊ぶことができるように,わりばしでアスレチックを作りました。 3年生の教室まで飼っています。どんなふうに大きくなっていくか楽しみですね。 ![]() ![]() 3年生 理科「ホウセンカの観察」
ホウセンカをかんさつしてみると・・
前にかんさつしたときのホウセンカの高さ(赤い紙テープ)よりも,高くなっていますね。 葉の大きさや葉の数はどう変わりましたか? これから,どのように成長して「花」がさいていくのか楽しみですね。 ![]() ![]() 3年生 理科「オクラ・ダイズの成長」
オクラとダイズのようすをかんさつしてみると・・・
一枚目がオクラの写真です。二枚目は大豆の写真です。 どちらも,前よりも成長していますね。 葉の数も前回よりもふえましたね。 それぞれの植物が,どのように変わってきているのかみてみたり, オクラ,ダイズ,ヒマワリ,ホウセンカの成長のしかたが どこがにていて,どこがちがうのかくらべてみてみたりするのも面白いですね。 ![]() ![]() 3年生 理科「ヒマワリの観察」
この前かんさつをしてから一週間ほど過ぎました。
ヒマワリのようすをみてみると・・・ あれ?またようすが変わっていますね。 紙テープは,前回かんさつしたときのヒマワリと同じ高さのテープです。 全体の大きさは・・また大きくなっていますね。 葉の大きさはどうでしょうか? 葉のまい数もふえていますね。 これからもっとふえていくのかな? これから,ヒマワリはどのように成長していくのか楽しみですね。 ![]() ![]() 3年生 理科「前回の植物の高さをくらべるときは・・」
前回かんさつした大きさと,今回かんさつした植物の高さをくらべてみました。
どうでしょうか? どの植物も前回より高くなっていますね。 このように,紙テープで植物の高さをはかっておくと, 前回の高さとくらべやすいですよ。 三年生の教室にも,ホウセンカとヒマワリの高さを紙テープで測って記ろくしていきます。 ![]() 3年生 算数「休業中の課題(4月)わり算2 美豆まめくんの考え方」
「休業中の課題(4月)わり算2 5.の問題について」
この問題は,お皿の数の合計をもとめる問題です。 美豆まめくんといっしょに,この「美豆まめくんの考え方」をさんこうにしながら といてみましょう。 ![]() ![]() |
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