最新更新日:2024/06/14 | |
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3年生 総合 「石垣のひみつをさぐろう」 6/30
今日は,地域の方にお越しいただきました。様々なお話を聞いて,「木津川の流れはどうして変わったのだろう?」というみんなの疑問も解決することができました!
「大洪水ってすごくこわいね…」 「3年間も工事をして,やっと堤防ができたんだね。」 「美豆の名前の由来が分かった!」 など,お話を聞き終えると,感想を紙いっぱいに書いていました。 川のことを切り口に,美豆の地域をどんどん知っていく子どもたち。 そして,自分たちが住む地域を,どんどん好きになっています! 3年生 国語科「もうすぐ雨に」 6/28
今日の国語科の学習では,図書室で「もうすぐ雨に」の並行読書をブックトークで紹介していただきました。
ワクワクするお話に目を輝かせながら聞いていた子どもたち。 「次は次は!?」と気になったところで話が終わり,読みたい気持ちが高まっている様子でした。 休み時間には,早速図書室に本をさがしに行く子どもがたくさんいて,興味をもってくれたことがとても喜ばしかったです。 3年生 国語科「もうすぐ雨に」 6/27
今日の国語では,「もうすぐ雨に」の文章の組み立てについて学びました。
物語の挿絵を見ながら,どういう順で話が変化したかを2人組で話し合っています。 物語の順を話すだけでなく,もしも自分の身に起こったら…と話を膨らませながら楽しく話し合う姿が見られました。 他のファンタジー作品も読み進めています。たくさん読んで,面白い物語に出会いましょう! 3年生 総合「石垣のひみつをさぐろう」6/26
今日の総合では,前回地域の方にお話しいただいた浜納屋について思い出し,そこから新たな疑問を出し合いました。
「なぜ,川の流れが変わったんだろう…」という疑問に対して,予想を立ててどのように調べていくかを考えました。 みんな一生懸命に考え,想像力を働かせて学習に臨む姿が見られました。 金曜日にも,地域の方にお話しいただく予定です。今度はどんなヒミツが出てくるのか… とってもわくわくしている3年生です! 3年生 ゴムや風の力でものをうごかそう 6/26
3年生の理科では,ゴムの力について調べています。
これまでの学習で,「ゴムを伸ばせば伸ばすほど,車が遠くまで走る」ということが分かりました。そこで,今日は「もっと遠くまで車を走らせるには,どうすればいいのだろう」という学習課題を設定して実験しました。 みんなの予想から,ゴムを2本,3本と増やす,ゴムを太くするという条件の元調べました。どの子も課題に向かって考えながら実験をすることができました。 実験後には,条件ごとに分かったことをまとめ,意見を交流することができました。 4月から学習した力が付いてきて,自分たちで課題設定から解決までできるようになってきています。話し合い活動も少しずつ上手になってきて,ぐんぐん力を伸ばしています! |
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