最新更新日:2024/06/11 | |
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★3年・大なわ大会にむけて★2014/01/17★ミ!
★3年・大なわ大会にむけて★2014/01/17★ミ!
大なわ大会にむけての練習をはじめました。 100回とぶ記録が,173秒でした。 ということは, 100回÷173秒=約0.578回/秒 1秒で約0.578回とべる計算になります。 大なわ大会は,5分間で実施されます。 5分=3000秒 よって現状では, 約0.578回/秒×3000秒=約173.4回 5分間で,約173回とぶ計算になります。 前期の大会での記録が 228回でした。 うむ・・・・ 今回,担任は,なわをまわさないでおこうと思います。 さて,子どもたちだけでどこまで記録をのばすことができるでしょうか? とっても楽しみです。 ★3年・紙版画★2014/01/17★ミ!紙版画が完成しました。 どの子も,ほんとうによくがんばりました。 完成作品の満足度はとても高かったようです。 ★3年・中間かけ足★2014/01/17★ミ!
★3年・中間かけ足★2014/01/17★ミ!
今日から中間かけ足がはじまりました。 31日の長距離大会まで続きます。 長い距離を走る体へと体をならしていきます。 ゆっくりでもいい!自分のペースで走りましょう! ★3年・昔の遊び★2014/01/17★ミ!
★3年・昔の遊び★2014/01/17★ミ!
昔から伝わる遊びを楽しみました。 はねつき・けん玉・はごいた どの遊びも,運動調整力が必要な克服型の遊びです。 ボクにとっては,こままわしが懐かしくてしかたがありません。 こまがまわせないと,遊びに参加できなかったので,必死に練習したものです。 ★3年・ノート検定★2014/01/17★ミ!
★3年・ノート検定★2014/01/17★ミ!
校長先生によるノート検定が実施されました。 校長先生にひとりひとりがノートを見ていただくということでみんなドキドキしていました。 ◆最初ドキドキしました。二重丸だと思ったら花丸でした。すごくうれしかったです。来年もノート検定で花丸をとりたいと思います。またぜったいとると思います。 ◆今日,ノート検定をしました。私は,くきつき花丸をもらいました。うれしかったです。ふりかえりがうまくかけているといわれたので,うれしかったです。花丸がもらえてよかったです。 ◆花丸もらえるかな〜と思いましたが,花丸をもらえました。もらえる前は,とてもドキドキしました。でも校長先生に花丸をもらえたので,とても心の中でホッとしました。 ◆校長先生に五重丸されました。ふりかえりのところを見て,校長先生が,がんばろうと思うというのが,すごいでといいました。だから,がんばろうと思いました。 ★3年・避難訓練★2014/01/16★ミ!
★3年・避難訓練★2014/01/16★ミ!
避難訓練をしました。 今日の避難訓練は,休み時間に,地震が発生し,その後,火事がおこるという想定で実施しました。 まず,自分のおかれている状況下で,いかに自分の命を守るかについて学びました。 運動場にいる時,教室にいる時,ろうかにいる時,階段にいる時など。 そして,避難の仕方を学びました。 学校では今後も避難訓練をくりしえしていきます。 さて,それぞれのご家庭ではどうでしょうか? 地震がおきた時,火事がおきた時の避難の仕方。 家族がはなればなれになった時に集まる場所の約束。 など,ぜひ,ご家庭でも災害を想定した行動について家族で話し合ってください。 ★3年・ぼうグラフ★2014/01/16★ミ!
★3年・ぼうグラフ★2014/01/16★ミ!
表をもとにして,ぼうグラフを正しくかく学習をしました。 表題をかく たてに目盛りををかく 目盛りの単位をかく・・・など実際に順にぼうグラフをかきながら学習しました。 ★3年・4分間走★2014/01/16★ミ!
★3年・4分間走★2014/01/16★ミ!
体育で,4分間走の学習をはじめました。 今日がはじめてです。 今日の学習のめあては,≪4分間を自分のペースで歩くことなく走る≫です。 長距離走大会では約2.1kmを走ります。 今日の4分間走では,800m前後を走りました。 走り終わった後は,なわとび,大なわとびの練習をしました。 学習が終わった後は,体がほっかほっかになりました。 しかし,手だけがひどくかじかんでいました。 ★3年・豆電球にあかりをつけよう★2014/01/16★ミ!
★3年・豆電球にあかりをつけよう★2014/01/16★ミ!
前回,ソケットつき導線を使って,豆電球にあかりをつけました。 電気がながれる回路ができると,あかりがつくことを学びました。 今日の実験課題は,ソケットつき導線なしで, 〈1〉導線2本・豆電球・乾電池の4つで豆電球にあかりをつけよう! 〈2〉導線1本・豆電球・乾電池の3つで豆電球にあかりをつけよう! です。 子どもたちは,試行錯誤する実験が大好きです。 3分以内で豆電球にあかりをつけよう!と制限時間を設定すると,子どもたちのやる気は一気に高まります。 試行錯誤がはじまります。 1分経過・・・誰もつけることはできません。 2分をすぎるころ・・・ 「ついたっ!」 ひとりの子が大きな声で叫びました。 ここで,子どもたちのやる気は再加熱! 「ついたっ!」 「ついたっ!」 「ついたっ!」とあちこちから歓喜の声。 とっても楽しい実験でした。 ★3年・詩集づくり★2014/01/16★ミ!
★3年・詩集づくり★2014/01/16★ミ!
詩集が完成しました。 1冊の詩集を手にとると,ステキな4つの詩と出会うことができます。 今回の学習で,詩の楽しさ,すばらしさをこれまで以上に味わうことができました。 |
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