★３年・豆電球にあかりをつけよう★2014/01/27★ミ！

★３年・豆電球にあかりをつけよう★2014/01/27★ミ！
　みんなのどう線を長くつなげて，豆電球にあかりがつくかを調べました。
　はじめは，グループ４人で，次に，８人・・・・と。
　最後は，全員のどう線をつないでみました。
　みごとに豆電球にあかりがつきました。
　回路ができて，電気がながれ，豆電球にあかりがついたのです。

★３年・小数のたし算・ひき算★2014/01/28★ミ！

★３年・小数のたし算・ひき算★2014/01/28★ミ！
　小数もたし算，ひき算ができるのです。
　その計算のしかたを考えよう！
　これまで，小数は，水槽図と数直線で理解を深めてきました。
　子どもたちは，この水槽図と数直線を使って計算のしかたを考えました。
　そして，みごと，適切な計算のしかたを考え，正しい答えをみちびきだすことができました。

★３年・食べもの五十音表★2014/01/28★ミ！

★３年・食べもの五十音表★2014/01/28★ミ！
　１月２４日から３０日までは，全国学校給食感謝週間です。
　それをうけ，本校では，２月３日から７日を給食週間と設定しています。
　毎日の給食に感謝するとともに，自らの食についてふりかえってみようというものです。
　３年生では，食べもの五十音表を作ることで，多くの食べ物について学びました。
　人間は，ほんとうにいろいろな食べ物を食べているんだな〜と思いました。

★３年・試走★2014/01/28★ミ！

★３年・試走★2014/01/28★ミ！
　長距離走大会にむけて試走をしました。
　約2.1kmの距離を走りました。
　みんな自分の力をだしきった試走でした。
　トップランナーのタイムは，１０分２５秒でした。
　前回の記録より，６秒はやくなっています。
　今日の記録，前回の記録から，大会の目標がたてられます。

◆ズバリ！ぼくの目標は，２０位以内です。本番の時はかんばろうと思います。ならなかったら，泣くと思います。だから休みの日とか練習したらはやくなると思います。勝ったらうれしいです。ぜったいに勝つ。

◆ズバリ！私の目標は，６位１０分５０秒です。私はこの試走で１回目が７位で１１分２７秒で女子で１位でした。２回目が７位で１１分３１秒で女子で２位した。タイムと女子の順位がダウンしています。くやしかったです。
本番は，６位で１０分５０秒で１位になりたいです。ぜったいぜったいぜったいぜったいぜったいになりたいです。がんばります。

★３年・コンピューター★2014/01/28★ミ！

★３年・コンピューター★2014/01/28★ミ！
　コンピューターの基本操作の２つを学んでいます。
　ひとつは，マウス操作ができること。
　もうひとつは，キーボーで文字入力ができること。
　今回は，キーボードレッスンのアプリを使って学習をすすめました。
　次回は，画像と文字を混在した簡単な文書を作る学習をする予定です。
　

★３年・小数の大きさ★2014/01/27★ミ！

★３年・小数の大きさ★2014/01/27★ミ！
　小数の大きさをくらべる学習です。
　これまで学習してきた小数の表し方，すなわち，水槽図や数直線で大きさくらくべをすることができました。
　図をかいての説明がずいぶん上手になりました。

★３年・０、１を理解する★2014/01/24★ミ！

★３年・０、１を理解する★2014/01/24★ミ！
　０、１をどのように理解しているのか。
　ふきだし２０を目標にノートに書きました。
　
・れいてんいち　と読む。
・０は，一の位。
・１は，十分の一の位。
・・は小数点。
・0.1　１０個分は，1.0。
・１センチを１０個にわけたひとつが0.1センチ。
・1Lを１０にわけたひとつが，0.1L。
・・・・・・・
　
　言葉にし，ノートに書き出すと，理解が深まります。

★３年・漢字の学習★2014/01/24★ミ！

★３年・漢字の学習★2014/01/24★ミ！
　漢字の学習
　まず，読めること！
　次に，書けること！
　さらに，使えること！
　４年生進級までに，しっかり学習をすすめます。

★３年・ドッジボール大会★2014/01/24★ミ！

★３年・ドッジボール大会★2014/01/24★ミ！
　さわやかな晴天のもと，ドッジボール大会が開催されました。
　１年生から６年生がチームを作ってドッジボールを楽しみました。
　全力で楽しむのですが，高学年の人は，１，２年生には力をかげんしながら投げるという心配りもみられました。
　３年生は，春から比べると，とても力強いボールをなげる子が増え，とてもたくましく見えました。

★３年・切り絵にチャレンジ★2014/01/23★ミ！

★３年・切り絵にチャレンジ★2014/01/23★ミ！
　切り絵にチャレンジしました。
　絵をかく時のポイント，カッターナイフの使い方など，今日の経験が次回の図工に生かされることと思います。
　次回から取り組むのは，ステンドグラスです。
　紙はんが以上の悪戦苦闘が予想されます。