★３年・サークル・ステンド★2014/02/20★ミ！

★３年・サークル・ステンド★2014/02/20★ミ！
　サークル・ステンドの仕上げです。
　あれ？　むずかしいっ！！
　できない！！
　黒い枠に作品がうまくはまらない・・・。
　イライラしながらも必死にがんばりました。
　できた子は，できない子にアドバイスをしていました。
　あちこちで美しい光景がみられました。

★３年・百科事典と出会う★2014/02/20★ミ！

★３年・百科事典と出会う★2014/02/20★ミ！
　問いの解決のために，百科事典を使うことを想定して，ひとり１冊，百科事典を手にしました。
　百科事典について子どもたちが気が付いたことは，
　・重い。
　・しめるときに，パンと音がする。
　・表紙がとってもかたい。
　・文字が，横書き。
　・カラー写真やカラーの絵が多い。
　・重くて，大きいけど，文字がとても小さい。
　・いろんなことがくわしくのっていそう。
　さて，問いの解決のために，百科事典が役立つでしょうか？

★３年・サッカー・ゲーム★2014/02/20★ミ！

★３年・サッカー・ゲーム★2014/02/20★ミ！
　サッカー・ゲーム，今日から，本番。
　自分のチーム以外のすべてのチームと対戦するリーグ戦をはじめました。
　どの子もやる気満々！
　ボールを追いかける姿にこれまで以上の勢いがあります。

★３年・招待状★2014/02/19★ミ！

★３年・招待状★2014/02/19★ミ！
　３年生になってはじめて，コンピューターを使って文書をつくりました。
　文章と絵（画像）が混在する文書です。
　１年生にむけて，≪むかしのくらし・あそびきょうしつ≫をひらくための招待状です。
　２時間の悪戦苦闘のすえ、なんとか完成しました。
　どの子も満足そうでした。

★３年・食の勉強★2014/02/19★ミ！

★３年・食の勉強★2014/02/19★ミ！
　栄養教諭と食の勉強をしました。
　野菜のどこをたべているのかな？の学習からはじめ，野菜のパワーについて学び，１日に食べるとよい適量について学びました。

★３年・招待状をつくる★2014/02/19★ミ！

★３年・招待状をつくる★2014/02/19★ミ！
　１年生を昔のくらくしあそび教室に招待するための招待状をつくりはじめました。
　はじめてコンピューターを使って作ります。
　試行錯誤を繰り返しながら，日本語入力と画像入力を学んでいきました。

★３年・昔のくらしを学ぶ★2014/02/19★ミ！

★３年・昔のくらしを学ぶ★2014/02/19★ミ！
　地域の老人会のみなさんをゲスト・ティーチャーにお招きし，昔のくらしについて学びました。
　最後に，銭太鼓の演奏を聞かせていただきました。

★３年・サークルステンド★2014/02/18★ミ！

★３年・サークルステンド★2014/02/18★ミ！
　サークルステンドがもうすぐ完成です！
　今日，背景の処理をしました。
　説明をしても，どうなるのかよくわからないようすの子どもたち。
　しかし，自分の作品に少し手を入れ始めると，しっかり理解し，どんどん作業をはじめました。
　今週，完成予定です。

★３年・卒業おめでとう！★2014/02/18★ミ！

★３年・卒業おめでとう！★2014/02/18★ミ！
　卒業おめでとう！とたてわりリーダーの６年生の人にメッセージカードを作りました。
　６年生の人が喜んでくれる工夫をみんなでしました。
　たくさんのステキなメッセージカードができました。
　６年生，きっと，喜んでくれることでしょう。

★３年・じしゃくのせいしつ★2014/02/18★ミ！

★３年・じしゃくのせいしつ★2014/02/18★ミ！
　昨日，磁石には，きょく，SきょくとNきょくがあることを学びました。
　今日は，このSきょくとNきょくにかんするじしゃくのせいしつを調べる実験をしました。
　さて，どんなせいしつを発見することができたでしょうか。