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最新更新日:2024/07/25 |
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2年 絵具を使って 2015/4/27![]() ![]() 2年生 図書オリエンテーション 2015/4/27![]() ![]() 図書室をいっぱい活用して図鑑や物語,説明文など幅広い本に親しんでほしいと思います。今年は,年間500冊以上を目指しましょう! ◆2年生 背筋ピーン◆2015/4/30![]() 姿勢と鉛筆の持ち方に気をつけて書いていました。 ◆2年生 17+3◆2015/4/30![]() 繰り上がりのたし算の入り口です。 10のかたまりを意識するために,まずは,数え棒の操作をしました。 「17+3をパッと見て答えがわかるように棒を置いてごらん」 と言いました。 子どもたちは一斉に取り組みます。 「できた!」 うれしそうな声が響きます。 その後,黒板で実際に操作しながら発表しました。 5つくらいの意見からいちばんわかりやすい考え方を話し合いました。 その結果,17の7と3を一緒にして10にしてしまえば簡単だということに気付きました。 その後の計算は,全員が「かんたーん!」とスラスラと解いていました。 黒板の写真のように,必ず補助計算で線を引いて,10のかたまりにしてから計算しています。 このちょっとしたひと手間が,計算ミスを防ぎます。 ◆2年生 図書室オリエンテーション◆2015/4/27![]() 読書ノートの利用の仕方を教えていただきました。 ◆2年生 お話名人◆2015/4/27![]() 発表する時に話型と言われる話し方を使って発表するようにしています。 ◆2年生 看板づくり◆2015/4/23![]() 教室の使い方が一目でわかる可愛い絵を付けています。 見た人が楽しくなる看板です。 2年 体育「からだほぐし運動」![]() ![]() ![]() 2年 国語「ふきのとう」 2015/4/22![]() ![]() 手作りのお面をつけると,気持ちはもう,ふきのとうやお日様,春風です!とっても上手になり切って読んでいました。 2年生 生活科「春見つけ」 2015/4/17![]() ![]() ![]() 昆虫図鑑や植物図鑑が大活躍で,みんな見つけたものの名前を探していました。「これは,カラスノエンドウだな。」「ホトケノザは蜜を吸うことができるよ!」など,興味津々に学習する姿から成長を感じました。ほのぼのポカポカ,あたたかい時間でした! |
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