学習発表会を終えて

　学習発表会を終えて、感想を書きました。自分たちの発表や他の学年の良かったところを書きました。「お母さんに見てもらえてよかった。」「つばさ学級の遊具をすり抜けるのがすごかった。」「6年生がすごかった。」等々、色々な感想を書いていました。

見て見て 楽しい 昔遊び その２

　続いて、コマ回し、けん玉、だるま落としです。合間のセリフもはっきりと伝え、コマを回す土台やだるま落としの机なども自分たちで準備しました。練習してきたことをしっかりと出し切り、充実した表情で終えることができました。
　昔遊びを教えていただいた地域の方々や参観していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

見て見て 楽しい 昔遊び その１

　1年生の学習発表会は昔遊びを披露しました。たくさんのお客さんが入って緊張もありましたが、一つ一つ頑張って披露しました。まずはお手玉と羽子板です。

学びを確かめます

　算数の学習で、単元の間に、復習の時間を取って練習問題に取り組んでいます。
　これまでの単元をふり返って、数を数えたり、時計を読んだり、文章から式にして計算をしたりと様々な問題を解くことができるようになりました。集中して課題に取り組む姿に成長を感じられます。

新出漢字

　毎日少しずつ新出漢字を学習しています。今までに習った漢字もたくさんあるので、同じ読み方の漢字や似た部分を持つ漢字についても質問が上がることがあります。
　「貝」を習った時には、「会」や「海」などの字との使い分けを、「林」を習った時には、「木」や「森」と似ている部分などを話し合うことで、理解を深めていました。
　なぞったり、でき方を読んだりしながらしっかり覚えようと頑張っていました。

初めての学習発表会

　2月9日は学習発表会です。1年生は広い体育館で初めての学習発表会です。舞台の上で練習してきたセリフや昔遊びを発揮できるように頑張っています。

どんな計算になるのかな

　算数の時間で文章を読んでたし算かひき算かを考え、なぜその式にしたのかを説明し合いました。
　文章から、「ふえた」からたし算、「へった」からひき算ということをしっかりとノートにまとめて式を立てていました。早くできた人同士で説明をしあって、説明が上手になっていた人もたくさんいました。

かみざらコロコロ

　図工の学習で、紙皿を車輪にして、土台を作り、海や空など、テーマごとに飾りつけをする学習に取り組んでいます。
　この日は、車輪をどう組み立てるかによって、まっすぐ走るのか、ジグザグで走るのかを確認しました。これからテーマを考えて飾りつけをしていきます。

たぬきの糸車

　国語の学習で、たぬきがしたことに注目しながら音読をしました。以前タブレットで読む練習をしたことや日頃の音読で、できるだけ詰まらずに読めるようになってきました。

丁寧に、ゆっくりと、いい姿勢で

　1年生では、漢字ドリルを使って新しい漢字の学習を進めています。
　鉛筆の持ち方や書く時の姿勢にも気を付けて、丁寧に書くことでしっかりと覚えることができそうです。